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311音乐学院
050402 音乐学
1、《中国音乐通史简编》 孙继男，周柱铨主编 山东教育出版社
2、《中国近现代音乐史》 汪毓和著 人民音乐出版社
3、《西方音乐通史》 于润洋主编 上海音乐出版社
4、《和声学教程》 桑桐著 上海音乐出版社2001年版
5、《音乐教学论》 尹红编著 西南师范大学出版社
6、《中学音乐教学论教程》 高师《中学音乐教学论教程》编写组 人民音乐出版社
7、《音乐作品分析教程》 钱仁康、钱亦平著 上海音乐出版社
8、《曲式与作品分析》 吴祖强著 人民音乐出版社
9、《曲式学》 斯波索宾著 人民音乐出版社
10、《传统作曲技法》 赵晓生著 上海教育出版社2003年版
11、《音乐欣赏》 周世斌著 西南师范大学出版社2000年第11版
12、《复调音乐写作基础教程》 陈铭志著 人民音乐出版社
13、《复调音乐教程》 于苏贤著 上海音乐出版社
14、《MIDI技术理论与实践》 程伊兵著
15、《电脑MIDI系统与媒体音乐创作》 谷勇编著
16、《流行音乐与爵士乐和声学》 任达敏著
17、《曲调作法》 柏西.该丘斯著
18、《Cakewalu 8.0》使用指南
19、《旋律发展的理论与应用》 沙汉昆著
20、《小提琴指法概论》 （苏）杨波尔斯基著 人民音乐出版社
21、《小提琴演奏艺术》 （匈）卡尔•弗莱什著 人民音乐出版社本回答被提问者采纳
这本书很好
音乐生分析音乐作品的方法有哪些?
1. 曲式分析：通过研究作品的结构、主题、动机等方面，音乐生能够理解作品的整体构思和表达意图。2. 和声分析：这种方法侧重于探讨作品中的和声关系，帮助音乐生掌握作品的音乐语言和表现技巧。3. 音色分析：通过分析作品中的音色特点，音乐生能够更好地理解作品的音乐风格和情感传达。4. 节奏分析：这种方...
如何正确进行音乐分析?
4. 注意曲目的旋律和和声：曲目的旋律和和声是表达情感和创造音乐效果的重要手段。通过分析旋律的变化、和声的进行和和声的色彩变化，同学们可以更好地理解曲目的音乐结构和音乐语言，从而更好地演绎曲目。5. 研究曲目的演唱传统和演绎方式：不同曲目和不同音乐风格有各自的演唱传统和演绎方式。通过研究和...
音乐生分析音乐作品的方法有哪些?
1.曲式分析：这是最常见的一种分析方法，通过对作品的结构、主题、动机等进行分析，来理解作品的整体构思和表达。2.和声分析：这种方法主要是通过分析作品中的和声关系，来理解作品的音乐语言和表现手法。3.音色分析：这种方法主要是通过分析作品中的音色特点，来理解作品的音乐风格和情感表达。4.节奏分析...
应从哪些方面对音乐作品进行赏析?
音乐作品的赏析可以从以下几个方面进行：1.曲式结构：分析音乐作品的整体结构，包括引子、主题、发展、高潮和尾声等部分。了解曲式的运用和变化，可以帮助我们更好地理解作品的逻辑和发展。2.和声与旋律：欣赏音乐作品中的和声和旋律，注意其特点、变化和表达方式。和声是指不同音符同时发声的组合，而旋律则...
音乐作品分析(一首20分)
5、速度：音乐进行的快慢。6、调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。7、曲式：音乐的横向组织结构。8、织体：多声音乐作品中各声部的组合形态...
音乐作品分析到底在分析什么?
（二）强化情感表达 作品具有情感表达，演奏者需在了解作品情感的基础上，与作曲者产生共鸣，将自己融入作品中，以更完整地诠释作品。（三）提高演绎度 详细了解音乐作品后，演奏者会对作品产生全新看法与认知，在演奏过程中将这些认知融入作品，为听众带来独特的欣赏体验。2. 如何进行音乐作品分析？音乐...
如何提高音乐鉴赏的水平
4、学习乐理知识，阅读音乐相关书籍。阅读音乐方面的书籍和资料，或参加音乐课程，可以不断更新音乐知识和技巧，拓宽音乐视野和理解音乐的深度。乐理知识是了解音乐和音乐排列方式的基础。掌握基础的乐理知识可以帮助你更好地分析和理解音乐。5、参加音乐会或演唱会。观看现场音乐会或演唱会，是加深对音乐理解...
声乐作品赏析的方法
当然，要完美地赏识一部音乐作品，还要有比较丰硕的糊口经验和一定的专业知识及想象力。这样，才能达到客观全面地评价声乐作品、准确体验声乐作品艺术魅力的目的。方法二： 分析歌名 一般来说，声乐作品的标题题目是根据歌曲的主要表现内容来命名的，歌名是对歌曲内容的集中体现和精辟概括。因而，通过歌名...
如何分析音乐作品
第一，准确、深刻、细致地体验音乐作品的感情内涵。有了良好的音乐听觉能力，结合对旋律、和声、节奏、速度、力度、音色、曲式、体裁等音乐以及音乐以外的文字因素等表现手法的理解，可以正确理解音乐。前文说过，音乐是听觉艺术，良好的音乐听觉是正确欣赏音乐的基础，我们无法想象不能辨别音高、节奏、音色的...
怎样上好音乐鉴赏课
二.欣赏课中,应注重对学生的心理诱导,营造"参与"氛围". 欣赏之前,已经用游戏的方法来刺激学生的大脑皮质,使大脑处于兴奋状态的学生们已经产生了强烈要求欣赏的欲望,形成一种积极参与的氛围.而接下来的赏析过程，也不紧紧围绕乐曲的曲式分析，作品背景，而是将音乐分成若干段落，请同学们围绕一个中心问题，...
