一年级数学难题啊、!、!、!

如题所述

智力题,考智商.一共多少个方块?

16+9+4+5+5+1=40(个)

考考大家: 这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。王师傅是卖鱼的,一斤鱼进价45元,现亏本大甩卖,顾客35元买了一公斤,给了王师傅100元假钱,王师傅没零钱,于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的,被银行没收了,王师傅又赔了邻居100元,请问王师傅一共亏了多少?

注意:斤与公斤的区别

一共亏了100+(45×2-35)=100+55=155元

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-11-25
是3哦~~,其实每个图形都代表一个数字的~~正方形是1,圆形是2,三角形是5,当数字大的图形在数字小的图形里面,就是两个数字相加,当数字小的图形在数字大的图形里面,就是大的数字减去小的数字,用这个规律,第一个图形就是2+1=3,第二个图形2-1=1,第三个图形5+1=6,第四个图形
5-1=4,因此第五个图形,5-2=3,因此是3~~,明白了吗~~本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-03-18
应给是2 圆在里面就是在外面角的总和上减去一个角。第一个图就是4-1=3 正方形在里面就是加一个角 第二个图,圆没有角 就是 0+1=1 第三个图也是 全部角减1 第四个图 外面的角加1 所以5个图 3-1=2 还有一一种解释就是 一 三 图都减1 ,2 4 图都加1 所以第五个图是减一 就是2
第3个回答  2012-03-18
7,圆在内就加,在外减,方在外就加,方在内就减,圆2方1三5
第4个回答  2012-03-18
7
第一第二图
口+〇=3
〇-口=1
得 口=1, 〇=2
第三图
口+Δ=6
得Δ=5
Δ+〇=5+2=7

奇怪,小学一年级数学题把我难住了?
2. 观察,得到信息:草莓比桃子大,退位减法,草莓比桃子大2,且都为偶数。代入数字~86-18=68

小学一年级数学题把我难住了,麻烦站在学习角度说一下解题思路?
1、十位上苹果变成了梨,说明个位进一到十位,因此梨比苹果多1,并且梨+梨要大于10,因此梨可能是6、7、8、9。通过试加得出梨是9,个位的苹果才会少1。得出苹果是8。梨是9,苹果是8 2、十位的草莓比桃子大,那么个位桃子-草莓就要退一,得出草莓比桃子大2。个位桃子减草莓后还是草莓,桃子应...

为什么一年级的数学题这么难啊
因为现在教育的方向不对,学校与老师都在偏题难题方面作为重点教学任务,导致孩子的作业难度深度增加,心理负担过重。这是错误的导向。

一年级暑假作业的数学题难倒了我!太笨了!大家帮帮忙:找规律,填空。 1...
答案是:21,17 你单看第1.3.5.7这几位分别是1,9,15,19 他们之间分别相差了 8 6 4 所以之后应该相差2。。即19+2=21 再看第2468位。是1,2,5,10 相差 1 3 5 之后应该相差7。。即10+7=17 这种题目一般是采用分开来找规律 ...

小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸爸借了500.向妈妈借了500...
这考的是负债与资产啊。其实最终负债是490+490=980 (欠爸爸490.欠妈妈490)自己的资产是 970 +10 =980 (买了双鞋用了970和自己剩下10十块 )我的负债=我的资产 ,账目非常的平。还爸爸10块,还妈妈10块 ,最终欠爸爸妈妈为490+490=980,原先向爸爸爸借了500.向妈妈借了500已经不...

一年级数学难题啊、!、!、!
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小弟不才,小学一年级的数学题难住我了,想了这么久还是不得而入,羞愧...
四边形、三角形、圆分别代表一个数,它们之间互相包含代表两个数加或者减。这里还有一个隐含的规则,那就是小学没有负数,所以只能大的减小的。①从第一、第二幅图可以看出四边形和圆的和为3差为1,所以四边形和圆一个是1另一个是2;②从第三、第四幅图可以看出四边形和三角形的和为6差为4,...

在线等,小学一年级数学题,好难啊!
8-3=5,所以正方形是5,58除以2等于29,所以三角形是2,圆圈是9,你确定一年级学了除法?

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获得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000 那三十是买鞋剩下的,你还他们20,就是还欠980,你买鞋花去970加上手里的10快这不是正好吗?哪里还有10块?给父母的那20是剩下的不是花去的。

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小明欠爸爸490,欠妈妈490, 共欠 490+490=980。但小明并没有欠自己一分钱, 相反, 他自己手上还有 10 元钱。他手上的 10元钱加上一双鞋价值 970 , 这样,小明的手上共有价值 10 + 970 = 980 元的东西。 这个价值正是借父母的980 元钱。

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