那是一节体育课,体育老师让我们本班的30个女生去教三年级的同学做广播体操,因为我是体育委员所以没有得去。那另一个体育委员呢?不用说,她用“特权”“逼”老师让她去的呗!而那些“重任”自然是交给我了。
喊完操的时候,已过了半节课,我正看我们班的几个“活宝”在那疯打看的起劲的时候,就被体育老师一把“揪”住耳朵,被叫去教操。这老师老爱和我们在一起玩,对我们女生特别好,而那些男生只有“嫉妒”的份了。我只好耸拉着脑袋去了,正好在六年级组办公室的时候,遇见了您——董老师,您那已有几缕花白的头发,有一丝为我而生,您那眼角的皱纹,有一条为我而长······可你那和蔼的笑容总挂在脸上,我遇见了您,您笑了。然后又问:“你们卷子改了没有?”,“我不知道,我没有改,应该改完了吧?”我苦笑着脸说。在这时,一只虫子爬上了我的衣服,我平时最怕虫子一类的。您二话没说,就帮我拍掉了。董老师,您知道吗?虽然,这只是一个微不足道的动作,可是深深地刻在我的心上。谁都说“滴水之恩。定当涌泉相报”。何况,你已经教了我整整六年,六年,六年了。您生病了,我们不知道,连过都没过问,就别说去看你了。您常常一个人默默无闻的批改全班的作业,您都没有抱怨过,可是,您那无私奉献的精神。不正是我们这些班干部应该学习的吗?
在我们身边有着许许多多令我们感动的事,也许有人会问:“什么是感动?”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星,讲一讲那件令我感动的事。
有一天早上,我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校,当我就要走到学校门口时,看见一个个同学们胸前戴着的红领巾,我顿时停下了脚步,伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋,可就是没有看到红领巾的身影,顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来,我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了,可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。我皱着眉头说:“怎么办呀?”我急得直跺脚,时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法:可以给家里打电话呀!我立即从兜中掏出手机,一打开手机,屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想:什么嘛!总是在关键时刻掉链子,平时不用的时候电足着呢!我又立即拨通了电话,可没人接电话。我又连续播了两次电话,可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。
忽然我看到了我的好朋友李寒峥,我连忙叫住了她。她好像在思索着什么,我再次叫住了她。我连忙跑了过去,说:“李寒峥,李寒峥。你慢点儿。”她转过身来,对我说:“干什么呀?”我一边喘着粗气一边说:“你有多余的领巾吗?”她疑惑地说:“干什么呀?”我说:“那还用说呀!当然是忘带领巾了。”她又说:“原来是这样啊!来给你。”她摸了摸左边的兜,又摸了摸右边的兜,一看也没有。她又打开了书包,说:“等一会儿啊!”我说:“没事你慢慢地找吧,我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾,笑着对我说:“来给你。”我接过领巾,高兴地说:“谢谢你了!”我连忙把领巾记在了胸前。 出处:日记
我忽然觉得天出奇的蓝;树出奇的绿;空气格外的清新……我高兴地说:“咱们一起去学校吧!”她说:“好啊!走!”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子,我亲切地说:“李寒峥,你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说:“没事,刚才翻书包时,不小心被划破了。”我说:“没事就好。”我心想:一个朋友因为帮助别人自己受到伤害,还一声不吭,这才是真正值得去交的朋友。这是她说:“再说了我们是朋友嘛,朋友就应该互相帮助。”这句话把我深深的感动了,我的眼睛里顿时充满了泪水。
其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事,这些事常常微不足道。但是,只要你细心观察、留意身边的事,你一定能够发现。
让我感动的一个人,是一个普通的乡村老师,他叫谭千秋。而他所做的感人事迹,就发生在5月12日的四川大地震里。
在一个阳光明媚的日子里,所有人都在忙着自己的事情,而谭千秋也正启程去学校,为快面临考试的同学门们上课。
正当他在上课时,教室突然有一种正在"震动"的感觉,谭千秋立即意识到——地震发生了!危急之下,他马上让同学们立刻跑出教室,但好象已经晚了。他随意拉住了四个离他最近的学生,让他们躲到讲台底下,而他自己就迅速蹲下,面靠讲台底,背靠外面,同时两只手也死死地捉住讲台左右两侧的木版……
又有一个好消息传来了,从一个讲台底,发现了四名生还的学生;但随之而来的,也有一个感人的故事发生了。当救援人员前去营救他们时,除了震落的水泥板外,他们还有一个阻碍——守在讲台口保护他的学生的谭千秋老师,两只手仍紧紧的抓住讲台左右的木版,任别人怎麽拉也拉不开。但此时的他,早就已经与世长辞了。
最后,四名学生救出来了。他们抱着他们的老师,泪如雨下……
本来,谭千秋老师是可以自己躲进讲台的,那样,他就不会死去了。但他当时,却是把自己的学生推进去,用自己的身躯守护着他们。他把生留给了别人,把死留给了自己。他这种舍己救人的精神,他这种爱护学生的精神,感动着我,更感动着世人!在这种生死存亡关头,他仍然没有忘记,他是一名教师。他的所作所为,一定会永远铭记在我们的心中。
希望那四名学生坚强起来,努力读书,将来为自己的家乡作出一点贡献。因为只有这样,才不会辜负谭千秋老师给他们的第二次生命!
感动,点一瓣心香
高楼越来越多,空间越来越小。冷漠越来越多,温情越来越少。然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。——题记
有泪水在,我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。
傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。
时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?
行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?
点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方
追问我要妈妈的,下雨的,你没看清楚要求吗?
追答你没写好吧= =