六年级下册数学的第三单元,学到了什么? (学比例的)

如题所述

六年级下册数学第三单元学到了比例的意义、比例的基本性质、成正比例的量和关系、成反比例的量和关系、比例尺、利用比例尺解决问题、比例的应用(用正反比例解决生活中实际问题)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-03-20
学到了用比例追问

可否详细一点

追答

比例的意义、比例的基本性质、成正比例的量和关系、成反比例的量和关系、比例尺、利用比例尺解决问题、比例的应用(用正反比例解决生活中实际问题),书上都有,抄书就行了!

第2个回答  2012-03-20
正比例,反比例追问

可否详细一点- -!

追答

你的是什么教材

追问

就是比的基本性质啊,正反比例啊,这些

六年级下册数学的第三单元,学到了什么? (学比例的)
六年级下册数学第三单元学到了比例的意义、比例的基本性质、成正比例的量和关系、成反比例的量和关系、比例尺、利用比例尺解决问题、比例的应用(用正反比例解决生活中实际问题)

六年级下册第三单元正比例和反比例怎么学
第三单元主要涉及正比例和反比例的学习。这一部分内容对于学生的数学理解至关重要,需要学生投入足够的精力去理解和掌握。在初步学习正比例和反比例时,学生首先需要了解和记忆相关的基础概念和定理,比如什么是正比例,什么是反比例,它们各自的性质等。理解和记忆这些基础概念是学习正比例和反比例的关键,...

六年级下册数学第三单元知识点?
六年级下册数学第三单元主要涉及到分数的概念与运算,包括分数的基本概念、分数的化简、分数的加减乘除运算等。首先是分数的基本概念。分数是数学中的一种表示比例关系的数,分数由分子和分母两部分组成,分子代表被分的总部分数,分母代表每个总部分数被分成的份数。例如 3\/5 表示总共分成5份,其中3份为...

小学六年级数学下册第三单元比例知识点
8、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。9、比例的性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。例如:由3:2=6:4可知3×4=2×6;或者由x×1.5=y×1.2可知x:y=1.2:1.5。10、解比例:根...

小学六年级下册数学一至三单元都学些什么
人教版的第一单元学负数的知识,比较简单;第二单元学圆柱与圆锥,圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面积,圆柱的侧面积=底面周长X高。圆柱的体积=底面积X高,v圆锥=三分之一V圆柱=三分之一sh 第三单元学比例,会学到比的意义、比的基本性质、解比例、成正比例的量、成反比的量、比例尺等等。...

学习了六年级下册数学第三单元你收获到了什么作文
爸爸告诉我,服装店为了吸引人的注意,故意把“一”字写成了“依”。在整个寻找的过程中,我们一共找到了七八个不规范的字,如“华”、“儿”、“国”、“观”、“斋”……通过这次啄木鸟行动,我发现在我们的生活中有许多不规范的字,我们以后要提倡用规范的汉字!希望对你有帮助!望采纳!!!

小学六年级数学比例尺知识点有哪些?
小学六年级数学比例尺知识点如下:1、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。2、比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括: 比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种(如:a:b);比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这两个比的...

六年级数学下册《比例的意义》教学反思
第三步:让学生观察图中的4个数,找找其他的比例。 粗略看上去课的流程没什么问题。上课时,才发现这节课的设置是有问题的。问题一:我指出象9.6:6.4=6:4这样的式子就是比例后,立即让学生打开课本学习比例的定义。从复习到对比例定义的出现过程较快,学生对新概念的接受有些措手不及。以致教学比例的定义时产生了...

小学数学六年级下册第三单元比例复习
②比,如:教师和学生的~已经达到要求。 ③比重,如:在所销商品中,国货的~比较大。 ④比例写成分数的形式后,那么,左边的分母和右边的分子是内项 左边的分子和右边的分母是外项。 ⑤在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。 ⑥正比例与反比例...

六年级数学比例的知识点归纳
六年级比例知识点归纳:1. 比例定义:表示两个比相等的式子称为比例。2. 比与比例的区别:比是指等号左边的式子,如a:b;而比例是由至少两个比的式子通过等号连接,保证这些比的比值相等,如a:b=c:d。3. 比例特性:比例是一个等式,表达两个比相等的关系,包含四个项目:两个外项和两个内项...

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