解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为12,被除数同时扩大同样的倍数为:821
步骤二:82÷12=6 余数为:10
步骤三:101÷12=8 余数为:5
根据以上计算步骤组合结果为68、余数为0.5
验算:68×1.2+0.5=82.1
扩展资料$验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
68×1.2+0.5
=81.6+0.5
=82.1
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五年级数学上册小数除以小数的小数除法
步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为12,被除数同时扩大同样的倍数为:821 步骤二:82÷12=6 余数为:10 步骤三:101÷12=8 余数为:5 根据以上计算步骤组合结果为68、余数为0.5 验算:68×1.2+0.5=82.1
小数除以小数算式
五年级小数除以小数算式如下 一、除数是整数的小数除法，计算并验算。1.35÷27；0.416÷32；3.64÷52；16.8÷28；15.6÷24；0.138÷15；9÷3.6；2.1÷0.56；0.51÷5；1.6÷12；7.83÷9；4.08÷4；0.54÷6；6.3÷14；72÷15；14.21÷7；24÷15；1.26÷18；43.5÷29；1...
五年级小数除以小数
小数除法是小学五年级上册第三单元的内容。本章由六部分内容，分别是除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。本单元的主要要求是使学生掌握小数除法的计算方法。使学生会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。初步...
小数点除以小数的竖式如何计算?
小数除以小数，看除数有几位小数，就把除数和被除数的小数点都向右移动几位，然后按照整数除以整数(或者小数除以整数)的方法笔算。小数除法竖式计算以0.16÷0.25为例，竖式计算如图所示。计算方法 1、画出除法符号，将被除数0.16与除数0.25分别放在固定位置。2、题目给出的除数为小数，为了简便运算，...
五年级小数除以小数的竖式计算
五年级小数除以小数的竖式计算方法如下：1、将被除数和除数同时扩大相同的倍数，将除数转化为整数，然后进行计算，得出答案后要代入原式进行验算。写除法竖式时，先写竖式除号，然后把被除数和除数，分别写在除号的里面和左面。2、除法计算中，几个数的和除以一个数，可以先让各个加数分别除以这个数，...
小数除以小数的除法怎么做
小数除以小数的除法，可以用竖式计算，计算时先把除数化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也同时向右移动几位，若被除数的小数位数不够，可以用“0”补位。如：1.25÷0.25=125÷25=5
五年级的小数除以小数的除法怎么写
比如 12.5÷2.5=5 1.25÷2.5=0.5 做竖式时，把除数小数点先取消，然后方法与整数除法差不多，商的小数点|位置与被除数对齐。12.5÷2.5=125÷25=5 1.25÷2.5=12.5÷25=0.5 供参考
五年级的小数除法,除法是小数,除以小数的,列竖式计算。
小数除以小数的，可以按照除数的小数位数，同时给被除数和除数扩大相同的倍数，比如除数是一位小数，被除数和除数同时扩大10倍，除数是3位小数，被除数和除数同时扩大100023倍，把除数变成整数，然后按照整数除法的竖式计算。5年级已经学过分数了，同时扩大除数和被除数的倍数，商不变，和分数的约分通分规则...
五年级小数点除法算式
1、当除数大于1时，商小于被除数。如：3.5÷5=0.7。2、当除数小于1时，商大于被除数。如：3.5÷0.5=7。小数除法的验算方法：商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数 商的近似数：根据要求要保留的小数位数，决定商要除出几位小数，再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的...
小数除以小数除法竖式计算
小数除以小数除法竖式计算：15.3÷0.3=153÷3 竖式计算-除法运算：当我们计算除法运算的时候，尽量选择被除数和除数都是整数。如果被除数和除数之间有小数的话，可以化成全是整数进行计算。具体计算的时候，应该从被除数的高位除去除数，得到商，余数保留，接着下一步计算。如果是无限循环小数，可以按...
