行程问题应用题（用列方程解）要写出过程~~。
①小雅和小丁丁从相距27千米的两地而行，经三小时后两人相遇，小雅每小时行4千米，小丁丁每小时行多少千米？
②两艘轮船分别从相距270千米两个码头出发，同时相向而行。甲船每小时行32千米，乙船每小时行28千米，经过几小时两船还相距30千米？
③小雅和小丁丁从相距29千米的两地相向而行，小雅每小时行4千米，小丁丁每小时行5千米，小雅先行了0.5小时后，小丁丁才出发，几小时后相遇？
( x＋4)×3=27
解得x=5
所以小丁每小时行5千米
（2）设经过x小时两船还相距30千米，根据题意有
（32＋28）x＋30=270
解得x=4
所以经过4小时两船还相距30千米
（3）设经过x小时后相遇，
4×0·5＋(4＋5)x=29
解得x=3
所以还经过3小时相遇
行程问题应用题(用列方程解)要写出过程~~。
（1·）设小丁每小时行x千米，( x＋4)×3=27 解得x=5 所以小丁每小时行5千米 （2）设经过x小时两船还相距30千米，根据题意有 （32＋28）x＋30=270 解得x=4 所以经过4小时两船还相距30千米 （3）设经过x小时后相遇，4×0·5＋(4＋5)x=29 解得x=3 所以还经过3小时相遇 ...
小学行程问题应用题,求分析
你好：第一次相遇时，甲乙两车共行1个全程，其中甲车行了32千米。第二次相遇时，甲乙两车共行3个全程，其中甲车行了32×3=96千米。此时，甲车如果再行64千米，就又回到A地，就是说：第二次相遇后甲车如果再行64千米，就行了2个全程。所以，96+64=2个全程 全程=（96+64）÷2 因此 列式：...
行程问题应用题及答案
8、答案：18分钟。设全程为1单位路程，甲乙速度比为5:4，甲乙相遇时距离中点2千米，即总路程的一半减去2千米。通过求解甲乙速度比和相遇点的位置，得出甲乙各自所需时间，最终计算出答案为18分钟。9、答案：300千米。通过分析两次相遇的位置，可以得出甲行走的总路程为360千米，占全程的1.8倍，因此全程...
行程问题的详细解法解法(举几个典型题说明)
解得：x = 6 ，答：从出发到相遇经过 6 小时。
需要小学阶段的数学行程问题方面的应用题
解：设全程为1,甲的速度为x乙的速度为y 列式40x+40y=1 x:y=5:4 得x=1\/72 y=1\/90 走完全程甲需72分钟,乙需90分钟 故得解 9．甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶，各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1\/5。已知甲车在第一次...
数学应用题 行程问题 牛吃草问题等 都列举出来 说的具体解答公式 因为...
时间X速度=路程 （甲车速度+乙车速度）X相遇时间=路 甲车速度=路程除以相遇时间-乙车速度 乙车速度=路程除以相遇时间-甲车速度 顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速
应用题。要方程解,并解释下!
分析：第一次相距36千米是相遇前，第二次相距36千米是相遇后。而相遇前和相遇后两人的行驶时间是2小时，这期间两人的行程之和是72千米（36+36），因此前面两人行驶的路程之和也是72千米，72+36=108千米。至于方程可以这样： 设A、B两地间的路程为x千米，(x-36)\/(10-8)=(36+36)\/(12-10)...
三道关于行程问题的应用题(要求正确率,有附加分)
从甲地出发后7.5小时两车相遇 2)设甲乙两地路程为s,则快车的速度为s\/(12+8)=s\/20 慢车速度为(s\/20*8)\/12=s\/30 则相遇后慢车到达甲地还需t=s\/(s\/30)-12=18h 3)8点到11点第一辆车行驶路程为（11-8-45\/60）*40=90km 即第二辆车行驶路程为210-90=120km 故第二辆车的速度为v...
三个六年级行程问题应用题(简单点的)
列方程:3\/10÷(14-x)=1\/12-1\/20 最后结果是x=5 3.修一段公路，原计划120人50天完工。工作一个月（按30天计算）后，有20人被调走，赶修其他路段。这样剩下的人需比原计划多干多少天才能完成任务？答案:比原计划多干4天 把这个工程看作1,则工人的工作效率可看作是1\/(120×50)，30天后...
列方程解应用题!行程问题。
2、甲乙两地相距56千米，汽车行完全程要1.4小时，小明步行全程需要14小时，小明由甲地出发，步行3.6小时后改乘汽车，他到达乙地要几小时？设乘汽车需要x小时 56÷14×3.6+56÷1.4x=56 14.4+40x=56 40x=56-14.4 x=1.04 3.6+1.04=4.64小时 3、一辆卡车从甲地开往乙地，出发3小时后...
