由题意可知，对称中心f''(x)=0,所以通过求二阶导可知对称中心为(1,-2)
由对称中心的性质，若两点关于中心对称，则有x1+x2=2x0，f(x1)+f(x2)=2f(x0)
题中，有4025个数，有2012对关于(1,-2)对称，还有1个点为对称中心，所以总和为4025×(-2)=-8050
4025怎么来的？
最后一步那里
追答1/2013+4025/2013=2,所以这两个点关于(1,-2)对称，即f(1/2013)+f(4015/2013)=2*(-2)=-4,同理其它也是,总的有4025个数，是奇数个，即有2012对，另外还有一个明显中间有对称点（1，-2），所以总的和是2012*(-4)+(-2)=8050
这么说的话题目的结果就出来了追问
详细点
中间怎么知道有几项？
追答这么说吧，在函数图像上关于(1，-2)对称的点用直线连接起来中点就是该点，前面说的就是已知中点求两边端点。至于中间有几项这还用说吗？分子就是从1开始的自然数直到4025,所以有4025项，这么多不可能全部列出来啊，所以只列举了能说明的几项而已，这就是数列。
高中数学选择题压轴题,高手来
由题意可知，对称中心f''(x)=0,所以通过求二阶导可知对称中心为(1,-2)由对称中心的性质，若两点关于中心对称，则有x1+x2=2x0，f(x1)+f(x2)=2f(x0)题中，有4025个数，有2012对关于(1,-2)对称，还有1个点为对称中心，所以总和为4025×(-2)=-8050 ...
高中数学:选择题压轴题,求解释每个选项!
C 错。三角形重心的性质：OG = 1\/3*(OA+OB+OC) ，因此 x=y=1\/3 D 对。
高中数学选择题压轴题,答案是a!求解释!我画出图来了!
就有x2，x3 为-x^2+x=-2x1的两个实数解 满足x2*x3=-2x1 又x1∈（0,1\/8)所以x1*x2*x3=-2x1^2∈(-1\/32,0)
高中数学压轴题怎么做 解题技巧是什么
高中数学压轴题首先要学会审题，把题干中的重点词语都画下来，然后抽丝剥茧，有已知条件推出未知条件，可以先不用管推出的结论有什么用处，推导的过程中自然就会水落石出。当然，如果题目做多了，就能一眼看到出题者的意图了，也就知道为什么要给这个条件而非其他了。高中数学压轴题一般是函数题型，需要我...
这道高中数学压轴题分析思路对吗,但我做到结果对不上答案,有大神用这个...
x0)都大于等于0，不代表每一个都一定等于0。所以你用 2*(x^2-x^3)<=0 是不合适的。一定会有可能出现某一个x0对应的f(x)>0, 且 2*(x^2-x^3)；你强行命2*(x^2-x^3)<=0 实际是加多了定义域的条件，最终算出来的结果只会是真正答案的子集（你对不上标准答案说明是真子集）...
高中数学的压轴题难度怎么样,基础差的学生可以尝试吗?
高中数学的压轴题的难度算是比较高的，相对于前面的基础题和进阶题可能要难上几个维度，一般这种压轴题所占比的分数就是十到二十分这样子的一个比例的，能够把前面的做完再来考虑压轴题，千万不要就是在一开始的时候就考虑压轴题。对于基础差的学生可能就是难上加难 因为基础都没弄懂的话想做出压轴题...
做数学压轴题的技巧高中
一.做数学压轴题的技巧 1.重视审题 你的心态就是珍惜题目中给你的条件。数学题目中的条件都是不多也不少的，一道给出的题目，不会有用不到的条件，而另一方面，你要相信给出的条件一定是可以做到正确答案的。所以，解题时，一切都必须从题目条件出发，只有这样，一切才都有可能。在数学家波利亚的四...
高中数学压轴题,不用答案的方法做出第三问
第一种方法：作图法（↑）第二种方法：推测法 首先，由于Exp[x]-2的一阶导数的极限是无穷大，而Log[E, x]的一阶导数的极限是0，则说明Exp[x]-2的增幅明显大于Log[E, x]，由于Log[E, x]的一阶导数是1\/x可知，增幅最快的区间为（0,1），接下来就要检测（0,1）内是否有交点。然后，...
高中数学选择怎么蒙
一楼人才啊 与其蒙，不如用高手用的方法 1.将答案代入计算，一般情况下至少有1.，2个题可以这么做 2.用特殊值法，比如比较大小，或者求通项公式等 3.比较法，比如求值题，若有1个或以上答案的话，如果多个选项有相同答案，可以将其暂定为准确地，然后再蒙。4.实在不行，就听一楼的吧，呵呵 ...
高中数学最后一道压轴题有什么技巧性解题步骤么?
一般最后一道是数列，也是一道区分度很高的题 一般步骤按照不同数学基础划分 1.只做第一问，回答出a1,b1之类的，通过迭代即可。（所有基础的学生都可以做）2.求通项，需要寻找规律。可以错位相减，找其规律；也可以使用数学归纳法，此处一定要注意最后n+1项的证明，此为给分点。（建议基本功扎实，切...
