小学6年级下册第八课运用了什么说明方法?

把句子,说明方法都写上,谢谢··

运用了打比方、列数字、举列子的方法。(绝对不会有错,老师上课清楚地点明过~~,希望能采纳!)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-03-19
①在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

这句话运用了打比方和作比较的方法,概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。与“世界民居”比较,是一朵特殊的、罕见的花。“点缀”一词用得很妙,说明客家居住地在人烟稀少的边远山区,为下文介绍营垒式的住宅埋下伏笔。

②它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

作者用列数字、打比方的方法,生动、形象地说明圆形围屋外观和整体布局特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋,禁不住发出惊叹──“天上掉下的飞碟,地下冒出的蘑菇”。追问

还有吗?

追答

有。不过,你都采纳别人啊。还问我?

追问

= =表示我点错了········

我明明想点准问的···但·······点成采纳了····

追答

哦,不要紧。不说了,伤心。

追问

= =能说一下么?我要赶作业········

追答

我老师走了。开始答题的是我的老师。

第2个回答  2012-03-19
列数据,举例子,打比方,作比较

参考资料:我书上的

小学6年级下册第八课运用了什么说明方法?
运用了打比方、列数字、举列子的方法。(绝对不会有错,老师上课清楚地点明过~~,希望能采纳!)

六年级下册语文第八课采用了哪些说明方法
答:六年级下册语文第八课——《各具特色的民居》采用了举例子、列数字、作比较、打比方的说明方法。例如:1、它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。(列数字、打比方)2、大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻...

客家民居和傣家竹楼各有什么特点?,课文运用了哪些说明方法
出自课文人教版六年级下册第8课《各具特色的民居》,课文用了打比方,列数字的方法来说明。一、客家名居是世界民居的奇葩,是因为客家民居很有特色,显现出一种土家人自卫方式,所以被称为世界民居奇葩,用比喻和比较来说明客家民居在世界民居中的地位。1、客家民居土楼围成的圆形房屋均按八卦布局排列。...

(人教版)六年级下语文第八课客家民居的特点的说明方法
客家民居是说明文,说明文语言简练,准确,平实。第一自然段运用了比喻,作比较;第二自然段运用了列数字,打比方;第四自然段是举例子。

六年级下册语文第八课.作者用哪些说明方法对客家民居的特点进行说明的...
列数字 ,打比方,好处是:让读者更加了解客家民居的特点

六年级下册第8课《各具特色的民居》中的客家民居和傣家竹楼的相同点有...
相同点 客家民居和傣家竹楼都采用了列数字和打比方的手法。不同点 开头不同,客家民居是写被誉为“世界民居奇芭”。而傣家竹楼是写身临其境的感觉。民居形成的原因也不同。希望能帮到你啦- -

六年级下册语文课本第八课的说明方法有哪些
少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。(2)举例子:比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕。”(3)打比方:他们大多为三至六层楼,一百至两百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。你要是有什么课文上的难题就找我好了,我们都上完了。

六年级下册语文第八课采用了哪些说明方法?在课文中找出相关的句子。急...
少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。(2)举例子:比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕。”(3)打比方:他们大多为三至六层楼,一百至两百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。你要是有什么课文上的难题就找我好了,我们都上完了。

小学六年级语文下册第八课中有哪些说明方法
列数据,举例子,打比方,作比较 参考资料:我的书上呵呵

六年级下册第8课 《各具特色的民居》 主要内容 谢谢了!!~~~
让学生把运用的说明方法找出来,读读议议,体会表达的效果。 3.读写结合,学用结合。在学习过程中,老师要通过适时、适度的点拨、引领、归纳、提炼,加深学生对民居特点的理解和对表达方法的领悟。在此基础上,可让学生再补充介绍一些课前搜集的有关民居的资料。老师也可以出示不同种类的民居图片、音像资料,或出一些...

相似回答
大家正在搜