小学阶段比成绩、排队有意义吗?
我觉得小学生不能细致的比成绩、排队，更不能因此打击学生的学习积极性，伤杀学生的自信心。应该关注学生的学习兴趣，激励学生积极进取，让学生懂得向前看，向前冲就好了。小学生的成绩不是很关键的，关键是孩子的思想教育及良好学习、生活习惯的培养，以及学生智力、创造性思维能力的培养。
如何给学生排座位
按学习成绩排坐对学习有一定激励性但又显得太不人性化,按家长的要求排座位,对学生来说有失公正,对老师来说有失师德,按学生平时表现量化分排坐对学困生、德困生和近视的学生又没有照顾,按学生的意愿自选座位又过余随意等,所以说单一使用这些方法,都是不够科学不够合理的。
给小学教师排队对教学有利吗?
我觉得给小学教师排队非常不利与素质教育的开展。因为如果老师遇到一些基础比较差的学生的话，为了提高教学名次，就不得不让学生去做大量的习题。这样做的结果一方面会加重师生的负担：另一方面，学生为了应试，就不得不把大量的时间用在做功课上。这样，自己的特长就得不到发展。即便是成绩好的学生，老师...
公示考试成绩能激励学生吗
对义务教育阶段而言，教育部门不允许公示排名。但是，为让学生了解自己不同阶段的学习情况，同时让学校和各任课教师准确掌握各阶段的教学水平，各年级组都会组织对学生的考试成绩进行比较、排队，从而制定更加合理的目标，采取更恰当的方式，不断提升，以达到更好的水平。并且，这也是学校对老师教学水平考核的...
考上985的孩子小学成绩
小学成绩完全没有参考价值，初中成绩稍微好一点，但是毕竟还属于义务教育阶段，高中成绩最能体现一个人的学习能力。我小学六年差不多都是第一名，班级第一年级第一，时间太久了记不住了。乡镇中心小学，整个年级不到100人，参考价值不大。小升初只考语文数学，乡镇第一。初中是在乡镇中学读的，就在...
中考后,为什么有那么多家长去学校排队?
从学校的角度讲，尽可能录取高分段学生；从家长的角度讲，尽可能不浪费分，低分进好学校，好班型。可能这就是排队的意义吧。就拿我孩子读书的学校来讲，今天一早起来，家长群说今年估计的分数录取线要在去年的基础上多十分左右，因为今年的体育成绩提高了十分，就是离600分差几分的样子，就是590多分...
为什么我这么不受重视?我成绩在班上好则一二,差则三四(名次),但老
朝阳区,基本条件没有公开,人为掌握程度,全区只有不到100个名额,1%的比例都不到,真正优秀的中学很多不在推优范围,推优在这个区实际没有任何意义。4.共建:某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学签有共建协议,学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标,共建单位要向学校交数目不等的钱,这些钱有的由...
小学平行分班是什么意思呀?
平行分班的意思是指按照分班考试的成绩把男女生分别大排榜，再通过蛇形排队的方式进行分班。一般情况下，是按男女，然后再根据学生成绩按s形分成n个平行班，然后各平行班再看看平均分，然后再进行微调，尽量做到平行班均衡合理，目的是为了好比较和评价，总之，平行班如何分是由年级按照班主任的要求分的。
一二年级的时间怎么记录比较合理?
在这个阶段，我们还参加了许多学校组织的活动，如运动会、文艺汇演等，锻炼了我们的团队协作能力和表演能力。四年级和五年级，我们开始面临更多的挑战和机遇。课程内容变得更加复杂，我们需要更加努力才能取得好成绩。在这个阶段，我们逐渐形成了自己的学习方法和笔记体系，以便更好地掌握知识。同时，我们也开始...
吉林一中学按中考成绩排队办入学,是否存在歧视学生现象?
按照成绩排队办理入学是校方合理安排，目的是为了防止拥挤，有序办理入学手续，将分数段划分，这样按照各自分数在对应通道，可以提高工作效率，减少摩擦和插队现象。天气炎热，若是没有秩序，家长和学生都难受。其次，分数低属于客观存在，家长和学生都要正视，很多高中都有录取分数线，大学还分一本二本，难道...
