12÷（2/3－2/5）
=12÷（10/15－6/15）
=12÷4/15
=12×15/4
=45（人）
2/3－2/5表示第二次考试比第一次考试多出的分率。这个分率对应的是比较量12人。
根据 单位“1”（即标准量）=比较量÷比较量的对应分率，所以得
12÷（2/3－2/5）
用方程解答
设六（1）班有x人
2/3x－2/5x=12
10/15x－6/15x=12
4/15x=12
x=12×15/4
x=45
显然用算术解答比用方程解答简便。
=12÷（10/15－6/15）
=12÷4/15
=12×15/4
=45（人）
2/3－2/5表示第二次考试比第一次考试多出的分率。这个分率对应的是比较量12人。
根据 单位“1”（即标准量）=比较量÷比较量的对应分率，所以得
12÷（2/3－2/5）
用方程解答
设六（1）班有x人
2/3x－2/5x=12
10/15x－6/15x=12
4/15x=12
x=12×15/4
x=45
显然用算术解答比用方程解答简便。
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第1个回答 2020-10-15
第一次月考：优秀人数 （2份） 非优秀人数 （5份） 总人数（7份）
第二次月考：优秀人数（2份） 非优秀人数（3份） 总人数（5份）
由于第二次月考优秀人数比第一次月考多12人，所以总人数为12÷（2/5-2/7）=105人本回答被提问者采纳
第二次月考：优秀人数（2份） 非优秀人数（3份） 总人数（5份）
由于第二次月考优秀人数比第一次月考多12人，所以总人数为12÷（2/5-2/7）=105人本回答被提问者采纳
第2个回答 2020-10-15
第一次月考：优秀人数是非优秀人数的2/5，那么优秀人数就是全班人数的2/7
第二次月考：优秀人数是非优秀人数的2/3，那么优秀人数就是全班人数的2/5
第二次月考优秀人数比第一次多了12人，优秀人数占全班人数比多了（2/5-2/7）=4/35
所以全班人数就是12/（4/35）=105人
第二次月考：优秀人数是非优秀人数的2/3，那么优秀人数就是全班人数的2/5
第二次月考优秀人数比第一次多了12人，优秀人数占全班人数比多了（2/5-2/7）=4/35
所以全班人数就是12/（4/35）=105人
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