PS：以上仅代表我个人意见，你自己还是要有好的学习方法才行
各位帮我解决几道六年级的数学应用题啊,欢迎各位高手前来解答。
1.甲、乙两人在圆形跑到从一点A除法，按相反方向运动，他们的速度分别是每秒2米和每秒6米。如果他们同时出发并当他们在A点第一次再相遇时为止，从出发到结束他们共相遇了几次？设圆形跑道长x米，二人跑的距离和为x时 即为一整圈，用时2t+6t=x==>t=x\/8，即一圈的1\/8处第一次相遇，在一圈...
各位好心的哥哥姐姐数学高手能教教我吗?我只上小学6年还没有学解方程...
42-(12÷2)=36, 4:2=2:1 象：36×1\/3=12 鸟:36×2\/3+6=30他错了
请各位高手请教,我是六年级的,这个问题老师也不知道该怎么解,若解决了...
后一个分句说出一个条件，前一个分句说明在这个条件下产生的结果，然而，这两组关联词却反映两种不同的逻辑关系 只有……才……，是必要条件，也是唯一条件。例：只有国家总理才有权签署政府令！（言外之意就是其他人都没有这个权力）只要……就……，是充分条件，不是唯一条件。例：只要是国家主要...
在下有道数学题不会做,所以想向各位高手请教一下,问题如下:
乙需要做: (1-20x2\/135)÷1\/54=38
数学计算能力差怎么办?
3、归纳总结很重要 万变不离其宗，数学的归纳总结显得太有必要。告诉你一个现象：顶尖优秀的学生有个共同点，就是他们在一道题花上5分钟，会在脑海刻画这类题目的解答思路，并且会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。所谓的归纳总结，其实就是发散解题联想，就是书写解题笔记，久而久之，就是...
这些题我不会,请各位数学高手帮忙解答一下(要有过程)
首先：如果三位都相同，那么有9个 其次：如果二位数相同，设为aab(先不考虑排列，a≠b)由于a|a+b所以a|b 又b|a+a=2a 所以b=2a，b= 2 4 6 8而b可能是个位十位百位，所以有3种情况，那么这里就有3*4=12个 最后如果三位数都不同，设为abc且a<b<c 那么a+b=c 设a+c=xb b+c=ya...
各位数学高手,教教小弟吧。我实在不会啊。帮帮我吧
解：正方形的面积是300平方米，所以正方形的边长是10√3米，也就是圆形草坪的半径是10√3米，草坪面积是圆形面积的3\/4，所以草坪面积是：π×[(10√3)^2]×(3\/4)取π=3.14，计算可知，草坪面积为：3.14×300×3\/4=706.5（平方米）答：草坪的面积是706.5平方米。
怎样提高数学成绩小学
一、要打好基础：数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科。就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习。假如整数四则计算都不会，怎么去进行小数计算？一步解答的应用题都不会，怎么去解答两步或多步解答的综合应用题目呢？……因此...
我数学特别差,一个特简单的题想半天都想不出来,看着人家学习好的一会儿...
勤能补拙、静能生慧！多努力，你并不是笨，只是你需要比别人多用些功夫，用上功夫，你一样能和别人同样多的知识的。
男孩子9岁了做数学作业应用题一问三不知,教了许多遍都理解不了,问一...
单凭数学题或者语文题来判断就有些武断了。有些小孩你告诉他做他不感兴趣的事，你讲无数次，他也不会往心里去，如果孩子身体有毛病，比如多动症、发作性睡病等毛病，就更无法通过讲题来判断其智商了。遇到这种情况，就检测孩子最感兴趣的问题。如果孩子感兴趣的问题都做不好，那么就要对孩子进行身体...
