（一）寄宿还是走读，要看学校宿舍的管理制度是否严格。
如果高中学校的宿舍管理制度名存实亡，寄宿生在学校连夜不归宿也没人去管的话，那么让孩子选择走读估计是比较明智的行为。如果学校的管理制度比较严格，而且每一项制度都能贯彻落实到实处，在宿舍管理方面有一定的优势，那么让孩子接受学校宿舍的精细化管理，也不失是一种比较睿智的选择。因为孩子在学校寄宿，不仅可以省出很多时间让孩子投入到学习中去，还能省去家长的一大堆时间，此乃一举两得的举措。当然，家长在陪孩子选择高中学校的时候，尽量要选择学校各项管理比较严格的学校，毕竟好的校风和学风、严格的教育教学和宿舍管理制度对高中生的学习能起到“助推器”的作用。
（二）寄宿还是走读，要看孩子的情商和人际交往水平。
如果孩子的情商比较高，而且人际交往的水平也比较高，那么让孩子在学校寄宿是一种不错的选择，毕竟高中时期的同学情是难能可贵的，与高中的同学姐妹相称或者情同兄弟，可以说是人一辈子中一种比较宝贵的精神财富。同样的道理，如果孩子很难与其他同龄人相处，在高中宿舍很难有容人之量，其性格特点、情商和人际交往能力也不适合寄宿，那么选择走读应该会少闯一些祸，也让家长多一些省心。
（三）寄宿还是走读，要看孩子与家长之间的亲子关系如何。
如果家长对孩子比较宠溺，孩子一回家就把家长的手机当作游戏机，那么还是让孩子寄宿比较好；如果孩子与家长的关系势同水火，如同敌对关系一般，那么让孩子寄宿也是比较好的选择。如果家长与孩子的关系比较和谐，孩子回家之后可以接受家长在学习习惯和学习方法等方面的指导，而且孩子选择走读在学习方面的进步比较快的话，那么让孩子选择走读无疑是很好的选择。
总而言之，孩子上了高中，到底是要走读还是寄宿，一方面要看家长和孩子双方的意愿，另一方面还要根据上面的几种情况来斟酌其利弊，这样可以在求走读和寄宿之间的“最大公约数”。
