求人物个性化语言的描写片段
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。 8.这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛...
通过语言、动作、神态等描写人物,来表现人物性格特点的文章或精彩片段...
人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了...
用动作描写突出一个人的特点
1、坚定自信:他站在那里,身姿笔直,双手交叉在胸前,眼神坚定有力,透露出内心的自信和决心。2、温柔细致:她轻轻地抚摸着花瓣,动作谨慎,生怕损伤了它们。她的手指轻柔地触碰着每一片花瓣,展现出她对细节的关注和温柔的性格。3、活力四溢:他四处奔跑,双臂挥动,充满了活力。他的每一个动作都洋溢...
写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点
1、他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去。2、家里来客人了,他们兴高采烈的在一起交谈。只有他,默默地坐在一旁,用眼光时不时地扫过去,心中猜忌着:他们是不是在说我...
刻画人物的片段 动作 语言 神态 心理描写
人物神态描写片段 1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
人物描写语言动作神态心理
人物描写语言动作神态心理如下:1、他的兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡、哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。2、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚...
摘抄运用有动作,语言,神态,心理,外貌等人物描写(至少有三种描写)的一个...
动作:1、《傣族》一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。3、《雨天在现》十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹...
用动作描写写一段话来表现人物某一方面的特点?
3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”4、心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如...
通过抓住细节(人物动作、语言、神态)表现身边某个人的特点(一个小片段...
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。 2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,...
怎么用动作描写体现出人物性格?
我们在平时仔细地观察各种人物的一言一行,在刻画人物时,不仅仅停留在“外貌”的描写上,而是细细地刻画他们的“动作”,让他们的性格特点、气质个性活生生地“摆”在读者面前。例句:1.他是个非常有趣的瘦小的老头儿,65岁,老是笑眯眯地眨着眼睛。白天,他总是在大厨房里睡觉。到晚上,他就穿上...