《明天,我们毕业》 文章运用了多种修辞手法,请按要求摘抄句子,并说说这样写的好处。

明天,我们毕业
一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的跑进教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本......
六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆查阅资料......日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手,新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。
漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”

比喻:
好处:
排比:
好处:
(快点。。。)

比喻:在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
好处:把我们上课听讲比作棵棵幼苗尽情的吮吸知识的甘泉,使句子更加生动、形象、具体,突出了我们对知识的渴求,表达了对学习生活的热爱与眷恋。
排比:一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本......
好处:运用了排比的修辞手法,加强了语气,节奏和谐,突出了课外活动丰富多彩,表达了我们对学习生活的热爱和眷恋之情。
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第1个回答  2012-06-02
比喻:六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷!
我们像小鸟张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。
好处 ;更加生动形象。
排比:在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
语气更强,感情更深。
第2个回答  2012-05-31
比喻:六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷!
我们像小鸟张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。
好处 ;更加生动形象。
排比:在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
语气更强,感情更深。
第3个回答  2012-06-14
<六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷!>比喻,生动形象的写出了六年小学生活的多姿多彩

《明天,我们毕业》 文章运用了多种修辞手法,请按要求摘抄句子,并说说这 ...
好处:运用了排比的修辞手法,加强了语气,节奏和谐,突出了课外活动丰富多彩,表达了我们对学习生活的热爱和眷恋之情。

六年级语文(阅读,《明天,我们毕业》)
更加能抒发出作者对老师的深深爱戴,以及作者对老师的深厚感情,使文章更富有情感。用了排比的句式,以及比喻的修辞手法,形象生动地写出在作者心中,老师是伟大博爱慈祥包容的,也抒发了作者对老师的尊重与敬爱之情,表达了作者对老师的赞美。

文章运用了多种修辞手法,请写出其中一种,并从文中摘抄一句,然后说说...
文章中的“大山她有宽阔的臂膀,像母亲的怀抱,让人依恋,让人依靠,让踏实。”这句话运用了拟人的修辞手法。好处:拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。

文章大量运用排比句请你联系文章内容说说这样写有什么好处
排比是一种富于表现力的修辞方法,多用于说理或抒情。用排比说理可以把论点阐述的更严密更透彻:用排比抒情,可以把感情抒发的淋漓尽致。排比 1 把结构相同或相似,语气一致,意思密切关联的句子或句子成分排列起来,使语势得到增强,感情得到加深。例如:汽车在奔驰,钻机在轰鸣,人群在欢笑。2 排比的句子...

读句子,判断修辞手法,并说说使用这种修辞手法的好处。
好处:鲜花的人类行为的特点,生动地表达了作者的感情,使花显得更活泼,关闭,使文章更加生动。2,明知故问:问 优点:密集,令人深思和启发读者的感情加深读者的印象,增强的势头,有说服力的文章奠定一个充满激情的情感基调。3,修辞手法:比喻 优点:可以做的事情生动具体的意义,这个迷人的联想和...

《明天,我们毕业》(节选)阅读答案
1(1):头发 (2)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。2:是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆查阅资料...日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;3:奔波劳碌 4:六年转眼间,便飞逝.我和您...

语文各种修辞手法、说明方法的运用好处、作用
为了突出某种强烈的感情,写说者有意识地赋予 客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不 存在的特性,这样的修辞手法叫做移情。 运用移情修辞手法,首先将主观的感情移到事物上, 反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪,使物人一 体, 能够更好地表达人的强烈感情,发挥修辞效果。 例如: ①露从今夜白,月是故乡...

句子运用的说明方法,并说出这样写的好处。
运用了排比的修辞手法,排比句有节奏感,读起来感到琅琅上口,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果,深深的表达出作者对阿妈和走月亮的喜爱之情,具体如下:有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说:有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。...

摘抄(最好运用了修辞手法)+赏析
摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子各一个并简要评析。 文中运用了多种修辞手法,请摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子,各一个并简要评析。 阅读题目参考答案: 比喻句如:几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远... 评析:这句运用比喻的修辞手法,表现出了白云的轻柔与美丽。 拟人句...

请将语文中中修辞手法 表现手法 的种类及作用说一下
4 [语文基础运用]正确运用常见的修辞手法 ②按形式可分为工对和宽对。 所谓工对,就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。 ③按结构可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如:山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类...

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