尊重学生，激发学生的学习兴趣是实现“学生积极、主动学习、提高教学效率”的前提。一位教学经验非常 丰富的 老师曾说过：“语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性”。我通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，用直观演示、旁征博引、巧设悬念等方法激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的教学气氛。
如何让高三语文课堂“活”起来
因此,教师应注意在语文教学中灵活地运用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣。第一,课堂上增加师生、生生的互动,调动学生学习的积极性。课堂上应提倡师生平等,教学相长,创造民主氛围,使学生释放出巨大的创新潜能。教师应把课堂还给学生,让学生“动”起来,作为设计者、点拨者、赏识者和点评者的教师应积极鼓励学生大胆...
如何让语文课堂活起来
在课堂教学中，让学生想自己所想，不受别人思维的干扰，说自己想说的，不要人云亦云，这样充分调动学生的积极性、主动性和创造性，允许学生张扬个性，标新立异，激活学生的思维，让学生真正地“动”起来。根据教学需要让学生来设计切实可行的教学目标，大胆放手给他们，学生必然兴趣盎然，有了学习的能动...
如何让语文课堂活起来
“让语文走进生活，在生活中学习语文。”我们要有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。
如何使高三语文复习课堂活起来
课内注重于练习，课外致力于阅读，课内课外相互结合，不拘泥于教材内容，而延伸到课外阅读教材，并穿插一些课外读物，这样课堂教学气氛就比较活跃，对深化课堂教学，提高教学效果起到很好的作用。因此，让教师的教育观念活起来，语文课堂就能活跃起来。二、转变角色，轻松驾驭课堂。在新课改的大背景下，教师...
如何让小学语文课堂充满生命的活力
一、激发兴趣，鼓励学生自主学习，让学生在课堂上充满活力 语文教育家、语言学家吕叔湘所说“成功的教师之所以成功，是因为把课教活了”，“如果说一种教学法是一把钥匙，那么在各种教学法之上，还有一把总钥匙，它的名字就叫做‘活’”。小学语文教师要上活语文课，首先要鼓励和帮助学生不断走向成功，...
如何充分利用多媒体让品生课堂活起来
学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体。教师的主要任务是如何调动学生的积极性,让学生在课堂教学中充当语文学习的“主人”, 以人为本激活学生创新思维使情境交融的语文教学在课堂上能愉快地完成提高课堂教学质量。拓宽学生学习的途径和运用知识的领域，以及教师自身修养的不断提高。这样，要求教师在教学...
如何让语文课堂活起来 谢世英
一、激发学生的学习兴趣，做好课文导入——精彩的课文导入，可以引发学生求知欲，良好的开头是成功的一半。兴趣是学生学习最好的老师，有了兴趣，学生学起来会事半功倍，学得迅速。教师激趣，目的就是使其不知不觉地参与学习活动，或者吊起他们的“胃口”，抓住学生感兴趣的事，充分调动他们的主观能动...
如何营造活跃的语文课堂气氛
二、激发学生的思维 新课标指出：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，那么这就要求老师与时俱进，改变课堂教学，如何让我们的语文课堂真正活起来呢？要想语文课堂活跃，让学生学得活，当然教师灵活引导是关键。首先，教师的教学活，带动的必然结果是学生学法活。教师教的不只是把结论告诉学生。而...
浅谈如何让课堂教学活起来
一、对导语进行精心设计，引导学生学习 良好的开端是成功的一半，任何事情如果开端良好，接下来的工作就会开展得非常顺利。 上课伊始教师如果能够精心设计导语，吸引学生的注意力，就会为一节课奠定良好的基础，让学生不知不觉地进入到学习当中。因此我在授课时，会根据教学内容设计一段导语，力求在开始就...
如何用评价让课堂活起来
可如何才能让小学课堂活起来呢？我想至少应做到以下几点：一、 注重教学内容与教学方法的持续性和创新性，让课堂活起来。小学语文课堂教学应是动态的、阶段性的、前瞻性的，也是持续发展的。小学语文教师应树立这个观点，要根据教学内容逐步朝着多元化、人文化、社会化的方向发展。在教学新知识时应结合故事...
