小学英语动词转换

如题所述

一般疑问句, 就是将一般疑问词提到句首。
没有一般疑问词(am is are)就加上助动词(be, do, have)放在句首。然后句子中间注意要改变的地方。
基本助动词只有三个:be, do, have, 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
比如说,如果是一句以第三人称来写的陈述句,一些动词后面会加上es。(单数第三人称形式)
如果要改成一般疑问句, 句子里面又必须将助动词does(第三人称单数)放在句首作一般疑问句的话,那改变的时候,动词后面就必须去es(用动词原形)。
然后就是some和any的事情,
陈述句用some,一般疑问句用any。
但是一小部分一般疑问句里面, 看到some, 一般疑问句也是要改some的。
在这句句子是……
比如说想要什么东西,一般疑问句里面就要用some。
还有一种是特殊疑问句,题目一般是划线提问。
根据划线的词语选用特殊疑问词,放在句首,进行提问。
特殊疑问词一般是w或wh开头的。
如:
what (什么)\how\ who(谁)\ how many(多少) \how much (多少钱)\what colour\ how old\which(哪一个)\why……等等……

一、 肯定句改否定句的方法——一步法
1、 在be动词后加not。如:is not , are not , am not, was not, were not;
2、 在can,should, will等后加not。如:cannot, should not, will not;
3、 上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
二、 肯定句改一般疑问句的方法——三步法
1、 把be动词放在句首,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号。
2、 把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号。
3、 上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号。
三、 肯定句改特殊疑问句的方法——四步法
1、在一般疑问句的基础上,句首添加一个疑问词即可,可根据划线部分确定是什么疑问词。
2、接着找be动词或can,shall, will等放在疑问词后面,若没有则请助动词do/does/did帮忙,写在疑问词后面,how many除外,必须先写物品,再写be动词等。
3、划线部分去掉后剩下的内容照抄,(some 改成any,my改成your等)
4、句点改成问号。

越过"动词填空"这道关
一、"动词填空"题的命题特点 何为"动词的适当形式"呢?就单个行为动词来说,它涉及到动词的时态、主谓一致(通常有什么样的主语形式并决定了什么样的谓语动词形式即动词的单复数形式与人称的变化)、非谓语动词(如doing或to do形式)、常用句型和习惯表达(即英语中约定俗成的表达)等。它主要考查内容如下: 1.动词的谓语形式:动词时态(如一般现在时、现在进行时等,其中涉及到原形动词、动词的人称及数的变化,特别是"三单形式"、动词的"be+V-ing"形式等。) 2.动词的非谓语形式:不定式(如 do/to do)、V-ing等。 3.动词的其他类转化形式:动词→名词(如work→worker;build→build- ing)、动词→形容词(如worry→worried; break→broken)等。 二、"动词填空"题的解题秘诀 "动词填空"题的解题秘诀可归纳为:首先,确定动词的考查类别:谓语形式、非谓语形式还是动词的其他类转化形式;其次,依据所考查的类别,选择动词的适当形式;最后,检查所填写的动词时态结构、非谓语形式是否正确,以及与其他词类的转化形式的拼写是否有误,是否符合题意要求等。为方便记忆,现将此解题秘诀归纳为口诀:动词填空不用愁,解题秘诀有三招:第一招,定类别;第二招,选形式;第三招,再检查。
希望能够帮到你!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-05-26
是规则还是具体的体
第2个回答  2012-05-25
????

小学英语怎样教动词变ing形式?
1、一般在动词原形末尾加ing,如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。2、以“不发音的e”、ue结尾的动词,先去e,再加ing,如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。3、以ee、oe、ye结尾的动词加ing,如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing。4、以...

小学英语情态动词变换口诀
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小学英语单词所有形式的转换(好的追加分,快快快)
1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如:drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如:draw—drew,grow—grew...

小学英语动词过去式大全
如:work ---worked, play---played, want---wanted, act---acted 2. 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d 把动词原形最后的e去掉,加e\/ed  如:live---lived, move---moved, like--liked, hope---hoped 二、动词过...

小学英语动词变化规律
1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped, trip—tripped 4. ...

小学英语pep动词ing变法
直接+in。3.以元音、辅音字母结尾的单词,直接+ing。4.星道教育 英语老师总结的经验之教啊!5.以辅音字母+e结尾的单词,去e+ing;以元音+e结尾的单词,+ing.如:see-seeing6.以字母ie结尾的单词,改ie为y,+ing。7.以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写最后一个字母+ing。

人教版小学英语的所有一些重要的语法,形式现在进行时家第三人称单数形式...
②所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,即:i)在动词尾直接加 s。如:play—plays, want—wants, work—works, know—knows, help—helps,get—gets ii)以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es;如:guess—guesses, fix—fixes, teach—teaches, brush—brushes, go—goes,...

小学英语句型转换方法归纳
小学英语句型转换方法归纳如下:1、肯定句改否定句的方法 :1.在be动词后加not 如:is not, are not,am not 2.在can,should, will等后加not 如:cannot, should not,will not;3.上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don't\/doesn't\/didn't 4、 some 改成any 如:I am a girl. ...

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小学五年级英语下册动词过去式
规则动词的过去式词尾变化有几种:1.一般情况下加ed,如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。2.以不发音字母e结尾的加d,如liked, moved, tasted。3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed,如study——studied。4.以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音...

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