教育\/科学 -> 理工学科 -> 物理学
开始的时候摩擦力的方向始终沿斜面向上，后来随着拉力的增大，逐渐减小到0，然后就方向向下了，再逐渐增大。
理工学科->物理学
结尾也没必要用这么感叹号增强语气吧... 我好好给你打过程.解:根据牛顿第二定律:F拉-mg=ma 所以F拉=mg+ma=20*(10+2)=240(N)根据运动学公式:2as=v^2-0 所以v=√2as=√2*2*4=4(m\/s)所以瞬时功率 P瞬=F拉v=240*4=960(W)设运动时间t, s=1\/2at^2 所以解得t=2(s)拉力所...
理工学科 -> 物理学
n=f\/F=60\/25=2.5 取3段 η=f\/（nF）=60\/75=80
学科教育物理属于教育还是理科
物理学主要分为两种类型，一种是师范类，另一种则属于专业理工科，归类于理科。师范类的物理学则归属于教育学，在教育学院的范畴之内。因此，如果物理学在教育学院下，它就不算是一种跨学科的教育形式。对于非师范类的物理学专业，情况则有所不同，它被视为跨学科。具体而言，师范类物理学主要培养的...
理工学科 -> 物理学 物理题
势能差值为mg（h2-h1）=mg*1.25 势能差值也等于抛出球时球的动能。mg*1.25=0.5mV^2 10*1.25=0.5v^2 得v=5m\/s
理工学科 -> 物理学
应该将摆线向下拧动，这是等于将摆线变长了。
理工学科 -> 物理学
你说的是天体学上的吧？比如行星绕太阳公转，其运行轨道严格来说不是绝对的圆形，而是椭圆，当行星处于椭圆短轴端点的时候，离太阳最近，称为近日点，处于长轴端点的时候，离太阳最远，称为远日点。如果你要深入研究，可以去看看 开普勒定律
理工学科->物理学
分析：问题是有没有气孔，根据气孔密度小于铜的密度这一点出发，求出模型的体积，用同等体积的铜的质量与模型质量相比，如果，模型质量小，则有气孔，如果相等则没有气孔。按题意：不会出现模型质量较大的情况。解：设模型体积为V：则 0.5v=12;v=24；24×8.9＝213.6>175，即模型质量小于同等...
理工学科->物理学
两球都漂浮，即为重力比：4：3 两球都浸入，即为体积比：2：1 1漂浮，2浸入，则比介于两者之间4\/3～2\/1
什么叫百度的优质答案?
优质答案是知道回答中的典范内容，具有较强的知识性和专业性，解答准确、详尽、专业，优质答案对提问内容也有相应要求，问答内容措辞规范，排版美观，阅读性强。“优质答案”的标准 优质答案包含对提问和回答两部分要求，提问和回答均符合标准，方可成为优质答案！提问详细要求 提问需书写规范，表述清晰，且...
