语言学纲要语言和言语的区别与联系

如题所述

楼主所说《语言学纲要》应该是徐通锵和叶蜚声所著的.
其中组合关系的定义为语言符号在线性序列中与相邻语言符号的一种横向关系.也有其他教材解释为语言符号之间形成的言语链条的关系.(这个说法存在于岑云强《语言学基础理论》)
聚合关系定义为语言符号因为某种共同符号而在人们记忆中形成的纵向的类聚关系.也有其他教材解释为语言链条中某一环节可以替换的符号的聚合关系.(这个说法存在于岑云强《语言学基础理论》)
最形象的例子就是表格:
组合关系
———————— |聚
小王 看 电影 |合
学生 学习 英语 |关
孩子 吃 苹果 |系
横向的句子,就是我们说得言语链条就体现了语言符号的组合关系.纵向的作主语的小王,学生,孩子,是主语可以再言语链条中替换的词的聚合,就是我们说的聚合关系.看,学习,吃;电影,英语,苹果;也是一样.一共三组.
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第1个回答  2018-04-03
语言是社会生活的客观现象,对于使用某个语种的人来说是统一的,每种语言都是有发言、语法、句法方面的一整套确定的规则,这些规则一经产生,就有着较大的稳定性。
而言语则是一种心理现象,它表明的是一种心理交流的过程,它就具有个体性和多变性。常有一定个体主观的反映和表述客观现实的印记。因为个别人的言语(由于缺乏统一性)不仅以偏离语言的标准和语法结构而互有区别(多人习惯等不同)。而且,同一个人的言语在不同场合,不同需要之下会表现出的言语方式和风格的不同,因此,言语不同于语言就在于是主观的心理过程。
语言与言语的不同,还可以做这样简单的区别:语言即“话”,言语即“说”。本回答被提问者采纳

语言学纲要语言和言语的区别与联系
语言和言语之间的联系在于,语言是言语的基础和载体。没有语言,言语将失去其规则性和系统性,无法形成有效的交流。而言语则是对语言的具体应用,它反映了个体在特定情境下的心理状态和表达方式。语言和言语相辅相成,共同构成了人类交流的重要组成部分。

语言学纲要语言和言语的区别与联系
而且,同一个人的言语在不同场合,不同需要之下会表现出的言语方式和风格的不同,因此,言语不同于语言就在于是主观的心理过程。语言与言语的不同,还可以做这样简单的区别:语言即“话”,言语即“说”。

区别语言和言语对语言学研究有什么意义
语言:是一种音义结合的符号系统,是人类的思维工具,交际工具,具有民族性,没有阶级性,是一种特殊的社会现象。言语:是对语言的运用,有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。华中科大曾有一道考题是...

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语言和言语既有区别又有联系,语言存在于言语中,言语是第一性的。判断...
正确,言语是不自觉产生的交流工具,语言是有系统的,是言语中总结出来的。这个你看叶蜚声,徐通锵的《语言学纲要》,前两个单元吧,很详细。

语言学纲要名词解释考研
1. 语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。2. 专语语言学:又称具体语言学,是指以一种语言为研究对象,探究这一具体语言的规律的语言学门类。3. 普通语言学:以人类一般语言为研究对象,探究人类语言的起源、发展、本质,探究人类语言内部结构的共性,即普遍规律的语言学门类。4. ...

举出语言和言语的实例各五个,并分析
言语是指我们说的话。语言是包括言语的,而言语所指的东西只是我们说出的话。每个人都能说话,但不是每个人都知道自己为什么能说话,自己说的话里的语言规律。这个问题看似简单,你可以看看徐通锵、叶蜚声的《语言学纲要》开篇就讲到了,北大出版社的,另外这是语言学中的经典问题,任何一本基础语言学著作...

语言学纲要名词解释考研
12. 描写语言学:结构主义语言学的一个分支,专注于语言结构的共时描写,重视语言个性而非共性。第一章 语言的社会功能 1. 语言:人类社会的交际工具和思维工具,以语音为形式,以语义为内容,由词汇和语法构成的符号系统。2. 说话:使用语言进行思想交流的行为,不等同于语言本身。3. 言语:既包括语言...

请教关于语言学纲要的几道判断题
1 对。语言也离不开思维。2 对。区分语言和言语。言语是个人的,抽象的语言必须通过个人的言语才存在。3 错。语言符号包括口语文字形式的书面语。图画等不是语言符号。

如何区别乔姆斯基和索绪尔两者的语言学观点
主要看二人的着眼点咯,索绪尔在《普通语言学教程》中提出语言和言语的区别,认为语言是抽象的,言语是具体的。乔姆斯基的观点我忘记了。可以参考一下《语言学纲要》(叶蜚声 徐通锵版

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