例:用如图所示的滑轮组在20 s内将重600 N的物体从地面竖直提高4 m，所用拉力是250 N，在这个过程中，求：
(1)有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)滑轮组机械效率是多少？
答案：
解：(1)重力做的功即有用功
W功＝Gh＝600 N×4 m＝2 400 J
(2)拉力做的功
W总＝Fs＝Fnh＝250 N×4×4 m＝4 000 J
拉力的功率 P总＝W总/t＝4 000 J/20 s＝200 W
(3)η＝W功/W总×100%＝2 400 J/4 000 J×100%＝60%
而拉力乘上所拉的距离为总功，即（W总=F拉s）
额外功为你所不想做，却必须要做的功，比如动滑轮和绳子。即（W额=W总—W有）
所拉的距离为物体上升的高度乘上拉住物体的绳数，即（s=nh）
没有拉力是什么功的说法。
另外，滑轮组的作用是省力，即可以用小力气来拉动要大力气才能拉动的物体。
但也因此必须付出长度，即小一半的力气去拉却要因此拉长两倍的距离。
无论如何，都不会违反物理学定理，即在使用工具时必会消耗额外功。
克服物体重做功是有用功本回答被提问者采纳
物理的滑轮问题
物理的滑轮问题涉及到杠杆平衡的原理。当一物体通过滑轮被拉动时，我们可以利用杠杆平衡的概念来分析力的分配。具体来说，假设有一个支点A，绳子的另一端连接到B点，作用在B点的拉力为Fb。根据杠杆平衡的原理，作用在支点A两侧的力大小相等，方向相反。因此，我们可以得出公式：Fb×AB=F×AB\/2。其中，...
初中物理问题:滑轮
1. 题目分析：在A匀速运动的情况下，摩擦力与绳子拉力相等，都是100N。因为绳子拉力是B物体重的三分之一，所以绳子拉力是100N。2. 力学分析：为了使A向左运动，A受到三个力的作用。这三个力分别是拉力F、摩擦力和绳子拉力。它们之间的关系是：拉力F等于摩擦力加上绳子拉力，即F = 摩擦力 + 绳...
高一物理关于滑轮的问题求解
解析：合外力产生加速度。。(M1-M2)g=(M1+M2)a a=(M1-M2)g\/(M1+M2)对m2物体来说;T-M2g=M2a 所以T=M2g+M2(M1-M2)g\/(M1+M2)=2m1m2g\/(m1+m2)
物理初二滑轮
物体移动的速度为V0，运动的时间为t，则对这三个图分析可得：（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；拉力的作用点移动的速度V1=V0，作用点移动的距离S1=V0t．（2）乙图：滑轮为动滑轮，...
高一物理滑轮问题,求详解。
解析：静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势方向相反，利用“假设法”可以判断出物体相对运动趋势的方向．P为主动轮，假设接触面光滑，B点相对于A点的方向一定与B的运动方向相同，A错误；Q为从动轮，D相对于C的运动方向与C点的运动方向相反，Q轮通过静摩擦力带动，因此，D点所受的静摩擦力方向与D点...
初中物理滑轮的问题
解：假设静止不上升可得一共三根绳子受力，总的重力为G=200+600+40=840N，每每根绳子受力为F=840\/3=280N，所以可得人拉绳子至少得要大于280N的力才行。
初2 物理滑轮的问题
第一个问题：定滑轮相当于等臂杠杆；动滑轮相当于动力臂是阻力臂一倍的省力杠杆；滑轮组（要看情况了）。总之，滑轮就相当于杠杆。第二个问题：定滑轮相当于等臂杠杆；动滑轮相当于动力臂是阻力臂一倍的省力杠杆。就是这个。第三个问题：滑轮组就是定滑轮与动滑轮的组合体 动滑轮会与物体一起运动 定...
物理 滑轮的!!有图哦
SA=3h=0.6m；5、FA所做的功是：WA=FASA=20N×0.6m=12J。一根不可伸长的轻绳,一端置于水平桌面上重100N的物体A相连,另一端与滑轮组相连,当悬挂在滑轮下的物体B重30N时，他能匀速下降。若B以0.1M\/S的速度上升，需要在A物上施加一个水平向左，大小【20】N的力，它2S做的功【12J】...
初中物理滑轮
人站在地面的话，就是2条。因为那样只有吊住动滑轮的两根绳子承担所有的重物 人站在吊篮的话，就是3条。因为此时吊住动滑轮的两根绳子和人手中那根绳子一起承担所有的重物
一道关于滑轮的物理问题
1m\/s * 5s = 0.5m。滑轮拉力F绳子端前进的距离是 2S = 0.5m * 2 = 1m。物体收到的摩擦力是 f = G*u = 1000N * 1\/5 = 200N。根据滑轮原理，拉力F = f\/2 = 100N 。所以，拉力做的功是 W=F2S = 100N*1m = 100焦耳。功率P = W \/ t = 100\/5 = 20瓦。
