义务教育语文新课程标准在课程目标和内容等方面有哪些调整?

Answer 1

1.“成长中的我”部分的重要修订　　
　　（1）增加有关生命教育的内容　　
　　（2）引导学生体会青春期的美好之处
2.“我与他人和社会”部分的重要修订　　
　　（1）要求学生学会与父母有效沟通　　
　　（2）要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力　　
　　（3）引导学生“领会学校生活的幸福”
　　3.“我与国家和集体”部分的重要修订
由原先的“积极适应社会的发展与进步”、“承担社会责任”、“法律与社会秩序”、“认识国情 爱我中华”四部分，改为“积极适应社会的发展”、“认识国情 爱我中华”、“法律与社会秩序”三部分。　　
　　（1）积极关注青少年成长的新环境——现代媒介　　
　　（2）补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”这一内容要求
（1）从第一到第四学段始终强调“正确的写字姿势”和“良好的写字习惯”，强调书写的规范和质量。　　
　　（2）适当降低第一、二学段识字写字量的要求。如，第一学段，识字量由1600~1800个改为1600个左右，写字量由800~1000个改为800个左右。　　
　　（3）针对识字写字学习负担过重的问题，在教学建议中进一步强调“多认少写”的教学原则，希望下工夫扭转多年来形成的每学一字必须达到“四会”要求的教学观念和做法。　　
　　（4）在国家语委和有关专家组的支持下，推出《识字写字教学基本字表》和《义务教育语文课程常用字表》。《识字写字教学基本字表》的作用就是，让学生在初级阶段熟练掌握300个“基本字”。