公平和正义就像一盏灯，照耀着人类历史前进的航程。没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力...

Question

公平和正义就像一盏灯，照耀着人类历史前进的航程。没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力，为此，某校八年级同学追求社会公平、如果你是八年级的学生的一员，请你完成以下活动：1请你为本次活动设计两条标语2请你围绕追求社会公平维护社会正义这一中心内容为此次辩论赛确定一个辩论主题3为组织好此次活动请你为此次辩论赛设计一个具体的活动方案

Answer 1

　　标语：1、没有了公平正义世界将永远是黑夜。2、公平正义是天枰上的砝码。
　　主题：发展重要还是公平重要。
　　活动方案
　　一、活动宗旨
　　为了更好的丰富同学们的课余文化生活，提高同学的表达、思辩能力，促进学生之间的互动，培养团队合作精神，搭建同学们展现自我的平台。
　　二、赛程安排
　　比赛采取单淘汰制，4场初赛，2场半决赛、1场总决赛。
　　1、时间安排：
　　初 赛：5月08日、5月15日

　　半决赛：5月24日

　　总决赛：5月26日

　　2、地点安排：校体育馆

　　三、参赛队伍
　　1、由各班组建一支代表队参赛。
　　2、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名辩论队员要求口齿清晰，思维敏捷，着装统一，建议异性组成。
　　3、本着公平、简明、有效的原则，代表队采取分轮抽签决定比赛对手、辩题及立场。
　　4、参赛期间，领队负责参赛队所有事务性工作。
　　5、辩题（正方）人类需要公平正义，（反方）人类不需要公平正义。
　　四、评判组织
　　1、每场比赛将邀请八位老师组成评判团。
　　2、八位评委按团体评分项目为参赛代表队打出分数，扣除一个最高分，扣除一个最低分，其余6个分值的平均分为该队得分。两队中得分高者胜出，可以进入下一轮比赛。
　　3、八位评委依据评分标准对辩手个人进行打分，辩手得分将作为评选优秀辩手及最佳辩手的依据。
　　4、每场比赛将特邀点评嘉宾一名，比赛结束后作评析发言，但不参与评分；邀请公证员两名，对比赛的公开公平公正性现场监督和公证。
　　5、评分标准及细则见附件二。
　　6、辩论程序及细则见附件一。
　　五、奖项设置
　　1、团体奖项
　　本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，优秀奖四名。
　　2、个人奖项
　　本次比赛将评选出优秀辩手8名，最佳辩手1名。
　　3、奖品颁发
　　对获奖团队颁发奖状，该队选手给予一定的物质奖励；对获奖个人颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
　　六、人员配备
　　1、主席一名。宣布辩论赛开始，介绍辩题、参赛队及其所持立场，介绍参赛队员、评判团、点评嘉宾，维持赛场气氛，并宣布比赛结果。
　　2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队发言时间剩30秒时，计时员举牌示意；每队用时满时，吹哨终止发言。
　　3、计分员四名。评判团评分结束，计分员负责汇总，并将最后得分交辩论会主席处。
　　七、器具配备
　　秒表2个，哨子2个，黄牌2个，座示牌18个。
　　八、注意事项
　　1、比赛前有任何疑问可以到组委会咨询解答。
　　2、比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。
　　3、比赛中若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。

　　附件一：

　　辩论程序及细则

　　一、辩论程序

　　辩论赛分立论、攻辩、自由辩论及总结陈词四个程序进行，具体程序如下表：

　　程 序
　　时 间
　　一
　　知己
　　知彼
　　正方一辩发言
　　3分钟
　　反方一辩发言
　　3分钟
　　二
　　防守
　　反击
　　1、反方二辩和正方三辩进行一对一攻辩；反方二辩先发问
　　2分钟
　　（双方各1分钟）
　　2、正方二辩和反方三辩进行一对一攻辩；正方二辩先发问
　　2分钟
　　（双方各1分钟）
　　3、正方一辩进行攻辩小结
　　1分钟
　　4、反方一辩进行攻辩小结
　　1分钟
　　三
　　短兵相接
　　双方轮流发言，正方先开始
　　10分钟（双方各5分钟）
　　四、一锤定音
　　反方四辩总结陈词
　　4分钟
　　正方四辩总结陈词
　　4分钟
　　合 计 30分钟二、辩论细则
　　1、知己知彼阶段：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
　　2、防守反击阶段：
　　由反方二辩、正方三辩和正方二辩、反方三辩进行一对一攻辩。正反方一辩作攻辩小结。
　　每次发言简洁明了，各方累计时间不得超过1分钟。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
　　每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
　　攻方提问应贴近辩题，不宜刁难。辩方回答时应有针对性，切忌答非所问。重复提问和回避问题的要被扣分。
　　正反方选手站立完成每一轮攻辩，在规定时间内辩方选手落座视为完成本轮攻辩。
　　两轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，对脱离比赛实际状况的背稿，相应扣2—5分。
　　3、短兵相接阶段：
　　自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方发言。
　　各队耗时按累计计算。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有空隙，累计时照常进行。
　　同一方辩手的发言次序、次数、用时不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
　　提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣2—5分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣5—10分。
　　自由辩论赛要求简洁明了加强本方观点，机智有力地反驳对方论点，不能流于空洞无物的攻击，有意回避对方的质询及发生观点、语言的混乱。
　　提倡辩手语言平和、自然，不提倡咄咄逼人，气势汹汹，以及朗诵、表演的语言风格。
　　倡导良好辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，切忌搞人身攻击，尽量避免政治人物、政治事件，尽量避免当前敏感的国际问题和民族、宗教问题。
　　4、一锤定音阶段
　　辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，并注意升华辩题内涵；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣2—5分。
　　附件二：

　　评分标准及细则
　　一、评分标准
　　1、团体分：共150分，两个部分计分。
　　辨论阶段：计100分 知己知彼：20分 防守反击：30分
　　短兵相接：30分 一锤定音：20分
　　综合印象：计50分
　　语言风度：20分 团体配合、临场反应：25分 着装仪表：5分
　　2、辩手个人得分：每场总计50分
　　语言表达：10分 辩驳能力：10分 风度仪态：10分
　　团队意识：10分 综合印象：10分
　　二、评分细则
　　1、团体部分
　　★审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度分析、理解，论据是否充分，推理是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理。
　　★论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
　　★辩驳：提问能否抓住对方要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
　　★配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论发言时是否错落有致，回答是否形成有机整体，是否给对方以有力打击。
　　★语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委，表演是否得当，落落大方，有幽默感。
　　注：每场比赛的两支队伍中得分高者即为获胜方，可以进入下一轮比赛。
　　2、个人部分
　　★论：由评委根据每位辩手在正常比赛中的表现给出印象分：陈词是否
　　流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当。
　　★辩：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。
　　★台风与辩风。
　　注：每场比赛得票最高的两位辩手即为本场优秀辩手。决赛中得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与评断每场胜负无关。

　　校团委
　　二00七年三月三日