仔细观察下边这幅漫画,回答问题。(6分) 小题1:简要说明这幅漫画的主要内容。(4分)

仔细观察下边这幅漫画,回答问题。(6分) 小题1:简要说明这幅漫画的主要内容。(4分)小题2:这幅漫画的主旨是什么?(2分)


小题1: 画面上,一个戴着眼镜的人坐在草地上(1分),捧着一本封面写着“百科”两字的书,正聚精会神地看着(1分),身上夹着根钓鱼竿,丝线垂入井中。(1分)他的左前方放着一只桶,画的下方写着:“书上说,鱼儿离不开水。”(1分)
小题1:这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书(1分),不能根据实际情况变通的人(1分)。

本题考查图文转换的能力。回答第(1)题,要仔细观察画面的内容,既要抓住画面主要形象——人,还要注意其行为以及画面上的文字信息。回答第(2)题,则要理解漫画艺术的基本功用,即揭示一定的社会主题。要理解这一主题,就要通过漫画的外在形式,联系社会实际来分析。
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第1个回答  2020-05-12
小题1: 画面上,一个戴着眼镜的人坐在草地上(1分),捧着一本封面写着“百科”两字的书,正聚精会神地看着(1分),身上夹着根钓鱼竿,丝线垂入井中。(1分)他的左前方放着一只桶,画的下方写着:“书上说,鱼儿离不开水。”(1分)小题1:这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书(1分),不能根据实际情况变通的人(1分)。
本题考查图文转换的能力。回答第(1)题,要仔细观察画面的内容,既要抓住画面主要形象——人,还要注意其行为以及画面上的文字信息。回答第(2)题,则要理解漫画艺术的基本功用,即揭示一定的社会主题。要理解这一主题,就要通过漫画的外在形式,联系社会实际来分析

观察下面这幅漫画,完成(1)(2)题。(6分) (1)说明漫画的内容。(4分)(
(1)漫画的上部画着一只箱子,上面写有“意见箱”三个字,意见箱的下面画着一只废纸篓,呈条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。(2)讽刺了社会上某些单位只做表面文章,不肯虚心接受批评、监督的不良现象。(言之有理即可) 试题分析:这是一道漫画的题目,漫画一般考核标题、概括画面的...

仔细观察下面这幅漫画,然后回答问题。 小题1:请你描述漫画的画面内容...
小题1:画面上的小伙子丢掉了车轮子,扛着自行车走路,累得满头大汗,腰弯腿拐,走路很艰难。车轮子上方写着“诚信”二字,暗示小伙子丢掉了诚信。小题2:丢掉诚信寸步难行。 试题分析:此题考查图文转换能力。回答此题,注意不要认为小伙子的自行车坏了,小伙子也无可奈何。要解释画面的寓意,以拓展...

仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。 (1)描述这幅漫画的内容。(3分)(2...
请给我阳光”“外面的世界很精彩 ”从两者的关系:“爱与碍 ” “庇护与妨碍”从寓意角度: “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” (1)本题考查鉴赏漫画。答题时要联系

欣赏下面这幅漫画,按要求做题。(6分) 小题1:描述画面内容。(4分...
小题1:(4分)参考示例:厨房里面灶台上正冒着烟(1分),一个小男孩站在厨房门口惊呼“妈,糊了!”(1分)一个打麻将的男人望向厨房(1分),而小孩的妈妈正在专心看自己的牌,头也不回地说:“儿子,妈妈还没有和呢!”(1分) 小题2:(2分)讽刺了生活中一些父母沉迷于麻将等娱乐活动...

仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)用 说明性 语言简要介绍画面的内容...
(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。(意对即可)(3)书犹药也,香读...

仔细观察下面这幅漫画,按要求作答(6分) (1)简要说明漫画,并揭示寓意...
(漫画解说2分,漫画寓意概括3分,意思正确即可得分)(2)《“巧”干》《“实”干与“巧”干》《“实”干不如“巧”干》《如此巧干》 类比联想,探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意的过程。

...漫画,并回答问题。(4分) 小题1:简要说明你对漫画内涵的理解。(2分...
小题1:过分溺爱妨碍健康成长 小题1:给我一点空间 试题分析:这幅漫画的基本内容是“小树在大树的庇护下茁壮成长,可是后来却成为小树成长的绊脚石”,联系现实,家长过分的溺爱孩子,不利于孩子的健康成长。可以给这幅漫画拟题为“给我一点空间”,父母应当给孩子一点空间,以便孩子日后健康成长。点评...

仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)用说明性语言简要介绍画面的内容...
(1)画面的左侧是三个字“放学了”,中间是一个刚放学回家的小朋友,右面是一个巨大的笼子,笼子里放着两叠厚厚的家庭作业,小朋友要进入笼子里做家庭作业。(2)这幅漫画讽刺了家长望子成龙,在学习方面给孩子施加了太大的压力,孩子到家后就像在笼子里一样。(意对即可)

仔细阅读下面这幅漫画,回答问题。(4分) ⑴请用简洁的语言描绘这幅漫画的...
在说明时应分别描绘这几个画面:一是波涛汹涌的海面,二是破烂欲沉的船,三是五个各自锯拆大船造小船的人。其漫画主旨的揭示,就要认真地结合这几个画面来考虑。要明白这几个画面分别指代什么意义,大船代表一个整体和集体,各自的小船指每个人的利益。把握了这些,就可以答出漫画的题旨了。

...小题1:用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 (2分) &...
一是从观察漫画给我们的第一印象来看,漫画直接说明了什么问题,直接告诉了我们什么信息;二是在欣赏之余闭上眼睛想一想,漫画间接说明了什么,即在作品内容的背后反映出的问题或原因是什么,这就需要我们根据书本知识以及平时库存在自己头脑中的信息进行分析、思索、探究了。另外,...

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