高校中普遍使用的几种心理测量量表

如题所述

  一、SCL----90 症状量表 (90项症状清单) 心理与行为问题评估

  德若伽提斯编于1975年,90个题目,通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。

  因子:躯体化 焦虑 抑郁 强迫症状 恐怖 偏执 敌对 精神病性 人际关系敏感 其它 (反应睡眠饮食)

  范围:精神科和心理门诊 ,躁狂和精神分裂评定受限

  施测: 自评,时间现在或最近一周,5级评分制(1~5个等级 从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分)

  总分:90~450分(单项分相加之和) 因子分:所含项目得分的算数均值1~5

  阳性项目数:单项≥2的项目之和 如超过43项可筛查为阳性

  阳性总分分界值:70 总分超过160分阳性分界值

  减分率:治疗前总分—治疗后总分/治疗前总分

  总均分:总分/90

  阳性项目均分:阳性项目总分(可理解为总分减阴性项目)/阳性项目数

  二、抑郁自评量表 SDS 心理与行为问题评估

  范围:发现抑郁症病人,评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。 对象为具有抑郁症状的成年人。对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。

  方式:症状呈现频度 等级:每个项目按症状出现的频度分四个等级,1~4四级评分(没有或很少时间*正向的为1分,反向的给记4分*、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间)。10个正向评分 ,10个反向评分。共20个项目。时间 :过去一周

  总粗分:(X) 把20个项目的各项分数相加,得到总粗分。

  标准分:将粗分乘以1.25以后取整数部分,就得到标准分(Y) Y=1.25X

  SDS标准分分界值:53分, 53~62分为轻度抑郁,63~72分为中度抑郁,72分以上为重度抑郁。

  抑郁三种状态:三低症状 心境低落、兴趣减少、精力下降

  三无症状 无望 、无助、无能

  三自症状 自责、自罪、 自杀

  三、焦虑自评量表 SAS 心理与行为问题评估

  等级:每个项目按症状出现的频度分四个等级,1~4四级评分(没有或很少时间*正向的为1分,反向的给记4分*、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间)。15个正向评分 ,5个反向评分。共20个项目。时间:过去一周

  SAS标准分分界值:50分, 50~59分为轻度焦虑,60~69分为中度焦虑,69分以上为重度焦虑。

  对象:具有焦虑症状的成年人 因为它是神经症的共同症状,故在神经症鉴别中作用不大。

  SAS和SDS口诀: 张氏编制两自评(SDS 1965 SAS1971)

  评分标准都相同(频度 四级 评分方法)

  临界值要分清 分别加九判重轻

  诊断结合要害症状

  四、 汉密尔顿抑郁量表 HAMD(24项版本)1960年 心理与行为问题评估

  功能:反映评估成人重度抑郁,不能鉴别焦虑和抑郁。

  主要用来评定抑郁症状的严重程度的工具,为目前在世界上最常用的抑郁症状他评工具。

  时间 :当时或前一周 2~6周再评定比较 由两名评定员进行联合检查,检查结束后,两名评定员独立评分。一次评定需要15~20分钟。

  标准:0~4分的五级评分法(无、轻度、中度、重度、极重)。少数项目0~2分的三级评分法(无、轻~中度、重度 )

  因子:7个 1、焦虑/躯体化 2、体重3、认知障碍 4、日夜变化 5、迟缓 6、睡眠障碍7、绝望感 每个因子各项目得分的算术合即为因子分。

  方法:观察和访谈

  总分:0~96分范围。 症状越轻,总分越低,症状越重,总分越高。临界值35分。

  总分超过35分可能为严重抑郁

  超过20分,可能是轻或中度的抑郁

  如小于8分,则没有抑郁症状

  判定病理性抑郁:包括症状标准、严重程度标准、和病程标准

  病理性抑郁往往具有心境低落、兴趣与愉快感丧失、精力减退或疲乏感3个核心症状中的2个,同时个人的社会功能受到影响或给本人造成痛苦或不良后果,且持续二周以上。

  口诀:HAMD成人抑郁 60编制因子7

  评分标准五等级 35、20有意义

  病理抑郁有三低 一次评定15~20分钟

  五、汉密尔顿焦虑量表 HAMA 1959年 心理与行为问题评估

  范围:评定神经症及其它病人的焦虑程度。不能鉴别焦虑和抑郁。 他评工具

  结构:题目14项 因子两个躯体性焦虑、精神性焦虑

  时间 :当时或前一周 2~6周再评定比较 由两名评定员进行联合检查,检查结束后,两名评定员独立评分。时间15~30分钟

  标准:0~4分的五级评分法(无、轻度、中度、重度、极重)

  方法:观察和访谈

  总分:0~56分范围。

  总分:超过29分,可能为严重焦虑。超过21分肯定有明显焦虑,超过14分,肯定有焦虑,提示转介。超过7分可能有焦虑,如小于7分没有焦虑症状。

  病理性焦虑:认知不相称(出现与现实处境不相称)、同时伴有自主神经紊乱兴奋症状

  社会功能受损、自己在短时间内无法消除

  口诀:HAMA59制 14项目2因子

  评分标准五等级 29 21 14 7

  14分有临床意义 病理焦虑不现实

  六、简明精神病评定量表 BPRS 1962年 心理与行为问题评估

  功能:评定精神病性症状

  结构:题目18项

  时间:现在或近一周,以后一般相隔2~6周评定一次,一次评定时间20~30分钟

  因子:5类 焦虑忧郁、缺乏活力、思维障碍、激活性、敌对猜疑

  范围:具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤适宜于精神分裂症患者。

  评分方式:专业他评

  评分标准:1~7分的7级评分法(无症状、可疑或很轻、轻度、中度、偏重、重度、极重)

  总分:18~126之间是所有项目得分的算术和,总分越高,病情越重。﹥35分为中、重度精神疾病。

  因子分:因子所包含的项目得分的算术均数在0~7之间

  精神病障碍:幻觉、妄想 、自知力受损 、脱离现实

  精神病性障碍:当一种精神障碍表现出精神病性症状,而且自知力部分丧失或完全丧失,则

  这种精神障碍就可称为精神病性障碍。

  口诀:BPRS评重病(中、重度)62编制18项

  7级评分因子5 入组标准35

  精神病性障碍要清楚

  七 、倍克—拉范森躁狂量表BRMS(1978年) 心理与行为问题评估

  功能:躁郁症的躁狂项 评定躁狂状态的严重程度 他评量表

  范围:情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者

  时间:现在或近一周,以后一般相隔2~6周评定一次,一次20分钟 。

  标准:0~4分的五级评分法(无、症状轻微、症状中度、症状明显、症状严重)

  总分:总分越高,病情越重。0~5分无明显躁狂症状,6~10分为肯定躁狂症状、22以上为严重躁狂症状。

  躁狂发作分三种严重程度:轻躁狂 不伴有幻觉妄想,无社会功能损害或仅轻度损害

  无精神病性症状躁狂 明显影响患者的社会功能

  有精神病性症状躁狂 出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-05-19
有大学生心理健康量表、scl-90等。

高校中普遍使用的几种心理测量量表
一、SCL---90 症状量表 (90项症状清单) 心理与行为问题评估 德若伽提斯编于1975年,90个题目,通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。因子:躯体化 焦虑 抑郁 强迫症状 恐怖 偏执 敌对 精神病性 人际关系敏感 其它 (反应睡眠饮食)范围:精神科和心理门诊 ,躁狂和精神...

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