青岛中小学音乐教师考试难度

说课和音乐技能测试方便大都考什么内容呢?尤其是2012、2013年度的,有知道的亲嘛?

您好,中公教育为您服务。 一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验 、 模仿 、 探究 、 合作 、 综合五个方面。2、音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。3、音乐课程标准的自我评价是:目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。4、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是:小学3-6年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号;能够识读简单乐谱。中学7-9年级:用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱;能够跟随琴声或录音视唱乐谱;巩固提高识读和运用乐谱的能力。5、中小学音乐学科常用的教学媒体,大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。6、艺术课程的性质:人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。7、培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。即:有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。8、音乐教学的基本理念:以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。如题,您可以以历年真题作为参考。关注历年真题您可以登陆中公教育的官方网站。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
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第1个回答  2014-01-04
一共是考3门 还是说课比较难 现场准备几十分钟就开始讲课追问

你好,我想问一下,音乐类的能帮我问问是考那三门嘛?不胜感激涕零

青岛中小学音乐教师考试难度
3、音乐课程标准的自我评价是:目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。4、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是:小学3-6年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号;能够识读简单乐谱。中学7-9年级:用熟悉的歌曲、...

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