排列组合（我高中学不好）
1000个数趣500个数后 再从这500个数去200个数 再从这200个数取100个数 再从这100个数取50个数 再从这50个数取20个数 再从这20个数取10个数 再从这10个数取5个数 在从这5个数取2个数 ①取这2个数做排列有几种？②这样取2个数做组合有几种？ 求详解
排列组合(我高中学不好)
你要认清题目的实质问题是什么，实际上第一问就是从1000个数中取2个数的排列有多少种，那就是：A1000中取2等于999000种，第二问就是组合了C1000中取2等于499500种。希望可以帮到你，有什么不懂的可以再问我。
高中的时候<排列组合>和<概率>都没学好,现在大学在学<概率与数理统计>...
所以，只有掌握一点基本的排列组合知识，才能顺利地解决常见的古典概型类的概率问题。不过，对于概率的学习，只需要最基本的排列组合知识就够了。太高深、太专业的排列组合问题，往往就要脱离概率而进行单独的研究了。
高中数学的排列组合为什么那么难学
其他的话就要靠做题让自己更熟练了。其实排列组合不算难的，只要搞清楚思路和逻辑就很容易
怎样学好高中排列组合
学习高中排列组合，首先要明确其重要性。在高考数学中，排列组合往往以选择题或大题的形式出现，特别是概率题，其解答往往需要运用排列组合的知识。虽然这一部分知识可能较为复杂，让许多学生感到头疼，但请不要过于担心。实际上，高考中的概率题并不像想象中那么难，关键在于基础的掌握。掌握基本的概念，...
高中数学排列组合部分内容好难啊,什么时候用排列什么时候用组合都搞不...
排列和组合应该这样去理解：给你举个简单例子，例如有5个人，要从这5个中选3个，这个就是C53，但如果我把它给改成，选出的三个人要参加不同的项目，这时就要写成A53了。通过举这个例子，只是想说明：排列就是选出再排队，组合只选不排队。
如何学好高中数学里的排列组合及二次项定理啊,老师讲啥我都听不懂啊...
好好学习，认真听课，不懂就问，还有就是要注重一下教材，多看看书，端正心态学习，不过这个在高考的时候分数不是很高的，有时候不懂的时候要静下心来仔细的想一想，画图也可以解决一些简单的问题的，还不至于让脑袋很乱的
高中排列组合难吗
1、是中学数学中的难点之一。2、排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。
怎样学好高中数学排列组合这一章?
呵呵，这个啊，首先不要把它想得太难了，在高中数学中可能是最简单的吧，排列组合你就结合身边的事情一起学，当你交换了两个数（以数为例）的顺序会带来不同的结果，那么就是排列，否则就是组合了。当然还有什么学好基本概念、理论知识类的话我就不废话了，自己懂的。
怎样学好高中数学排列组合
一、排列组合部分是中学数学中的难点之一，原因在于 (1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型，需要较强的抽象思维能力；(2)限制条件有时比较隐晦，需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解；(3)计算手段简单，与旧知识联系少，但选择正确合理的计算方案时需要的思维量...
大学概率论排列组合问题。本人文科生高中没学过排列组合,一点都不会...
取5个各不相同的数字的总情况数=10*9*8*7*6，即第一次取10种情况数，第二次取余下的9种情况数，第三次取余下的8种情况数，第四次取余下的7种情况数，第五次取余下的6种情况数，连乘。取5个随意的数字的总情况数=10*10*10*10*10，即第每次都可取10种情况数，五次连乘。上述二数值...
