为什么是这些，为什么只有这些呢
不是很懂
追答与斜面接触的部分有，斜面上的物体A、滑轮、突出的台阶、自身重力
对应每部分进行分析就会得到：
物体A的压力N1、绳子A对滑轮的拉力T，绳子B对滑轮的拉力T、突出部分的水平支持力N平、自身重力G、
可是绳子对滑轮的拉力为什么对斜面也有受力？
追答因为滑轮在斜面上，会给斜面作用力
追问那作用力为什么不是从左上角指右下角呢
追答你所说的从左上角指右下角是指的合力，如果这样分析会复杂，在正交分解时还要再将合力分解（本身多了一步求合力且使问题复杂）；分力和合力的作用效果是一样的，如果用分力解题简单，那么就不用合成；如果按绳子A对滑轮的拉力T，绳子B对滑轮的拉力T分析，由于B绳的力在y轴上，则下一步只需将A对滑轮的拉力T正交分解即可
如图,高一物理,对斜面的受力分析要怎么画,解释一下?谢谢!
受力，重力和斜面对小球的支撑力（它们不是平衡力）。因为重力是垂直向下的，而斜面对小球的支撑力是垂直于斜面的
如图,高一物理,对斜面的受力分析要怎么画,解释一下?谢谢!
斜面受到物体A的压力N1、绳子A对滑轮的拉力T，绳子B对滑轮的拉力T、自身重力G、突出部分的水平支持力N平
物理中斜面上的物体的受力分析(最好有图呀)
1、若斜面光滑，物体受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用，重力可以分解为垂直于斜面向下的力和沿斜面向下的力；其中垂直于斜面的两个相反的力是平衡力，物体所受到的合力是重力沿斜面向下的分力，此时物体不可能静止在斜面上，它要向下做匀加速直线运动。2、若物体静止在斜面上，则它还受到...
物理题目,受力分析,解释一下
竖直向下的重力，地面竖直向上的支持力，物体对斜面垂直斜面向下的压力以及物体对斜面的沿斜面向下的静摩擦力。应注意地面与斜面间没有摩擦力。
高一物理三角形斜面受力情况、
罗嗦点给你解释，希望不要浮躁。=== 受力分析一般步骤：1.确定研究对象，并把研究对象同周围环境隔离开来。（只看它一个）2.按 重力--弹力--摩擦力--其他力 的顺序来分析。注意：弹力和摩擦力只有在研究对象与周围环境的接触处才可能产生。=== 先看M1：先找重力（竖直向下）；再找弹力，M1与...
斜面上的物体受力怎么分析?
在不光滑的斜面的情况下，越省力（拉力越小）时，物体受到的支持力越大，那么摩擦力就越大，克服摩擦力做功就越多（运动距离相同的情况下），而拉力做功（总功）却越少，所以机械效率越低。当斜面光滑时，由于没有额外功，总功等于有用功，所以机械效率等于100%。受力分析将研究对象 看作一个孤立的...
斜面受力分析~~~求详解
滑块受重力，支持力和摩擦力，三力平衡，列等式可得摩擦系数μ=tanθ，而且支持力和摩擦力的合力与重力是一对平衡力，所以它的方向是竖直向上的。施加外力后，可将外力分解到支持力和摩擦力方向上，由于滑块停止前摩擦力与支持力始终保持比例关系即μ=tanθ，所以合力方向仍然竖直向上，只是大小由于受外力...
高中物理斜面受力分析
采用“先整体，后隔离”的分析方法，如图1，AB看成整体，受重力，支持力，合力沿斜面向下，加速运动；则A、B都应满足刚才整体法分析的加速度。再分析B，必定受重力、支持力，此时分析B受力刚好满足整体法所求出的加速度，所以A、B间无摩擦力。用上述方法分析图2，B应受摩擦力，方向水平向左。图3...
请高中物理老师给予指导,关于物体受力的题目
物体对斜面 沿斜面向下的摩擦力 f2 （图中绿色箭头）物体对斜面 垂直斜面的正压力 N2 （图中红色箭头）合力 = （f2² + N2²）再开方后 = mg + μF（图中黑色箭头）前后 合力方向均为竖直向下。水平方向不受力，给你解释下：摩擦力 和 正压力 在水平方向的 分量 刚好...
高中物理斜面受力分析
先设想斜劈是放在光滑水平面上，1、使用平行于斜面的力F推动木块， 使之加速下滑。力是向左下方的。斜劈将向左滑动。若有摩擦，则有向右的摩擦力；2、加大倾斜角， 使之下滑。根据系统水平动量守恒，斜劈将向右滑动，若有摩擦，则摩擦力向左。结论：两种操作， 斜劈均受到地面摩擦力 ...
