诸子百家的思想主张都有哪些?

如题所述

1. 孔子:儒家学派创始人,主张“仁”的道德观念,强调克己复礼,提倡有教无类的教育理念。
2. 孟子:儒家学派代表人物,提出“民贵君轻”的政治理念,倡导仁政,认为人性本善。
3. 老子:道家学派创始人,主张清静无为,提倡顺应自然,无为而治的生活态度。
4. 墨子:墨家学派创始人,主张非攻兼爱,反对战争和暴力,提倡节俭和互助。
5. 韩非子:法家学派代表人物,主张法治国家,强调法律的重要性,倡导严刑峻法以维护秩序。
6. 孙子:兵家学派代表人物,著有《孙子兵法》,提出知己知彼百战不殆的军事策略,强调谋略和智谋在战争中的作用。
7. 孙膑:兵家学派人物,著有《孙膑兵法》,对军事策略和战术有深刻见解,其思想对后世影响深远。
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求诸子百家的思想主张
1、 儒家。以六艺为法,崇尚礼乐和仁义,提倡忠恕和不偏不倚的中庸之道,主张德治和仁政。2、道家。主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,守雌守柔,以柔克刚。3、墨家。以“兼相爱,交相利”作为学说的基础。兼,视人如己;兼爱,即爱人如己。“天下兼相爱”,就可达到“交相利”的目的。政治...

诸子百家各自的主张是什么?
1、儒家,代表人物:孟子,主张:“仁政治国”2、墨家,代表人物:墨子,主张:“廉爱” “非攻”3、道家,代表人物:老子,主张:“无为而治”4、法家,代表人物:韩非子,主张:“法制” 反对空谈仁义 5、兵家,代表人物:孙膑,著有《孙子兵法》,名句:知己知彼者,百战不殆。

诸子百家的代表人物及思想主张
1、儒家:以孔子为代表,主张“学而优则仕”,强调道德教育在教育中的首要地位,培养具有高尚道德品质的从政君子。2、法家:以商鞅为代表,主张法布于众,认为法律应成文并公布于众,以便人民遵守,实现国家治理。3、道家:以老子为代表,主张天道自然无为,认为道是宇宙万物的根源,强调顺应自然,无为而治。

诸子百家代表人物及思想主张?
诸子百家代表人物及思想主张是:1、儒家:儒家的代表人物是孔子,其思想主张是“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。2、法家:法家的代表人物是商鞅,其思想主张是法布于众。法家...

诸子百家的代表人物及主要思想主张
1. 孔子:儒家,春秋时期。主张“仁”即爱人,强调以德治民,提倡己所不欲勿施于人,克己复礼,并主张有教无类。2. 孟子:儒家,战国时期。提出民贵君轻的观念,主张仁政,认为人性本善,强调不违农时。3. 老子:道家,春秋时期。主张清静无为,认为世界的本原是道,提倡无为而治,理想社会为小国...

诸子百家的主要思想及主张
孟子:【儒家 战国时期】主张“仁政”,以及“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德准则。老子:【道家 春秋晚期】认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。还主张“无为”。墨子:【墨家 战国前期】主张“非攻”和“兼爱”。韩非子:【法家 战国末期】主张...

诸子百家的思想主张分别是什么
诸子百家的思想主张分别是儒家主张有教无类、道家主张道法自然、墨家主张兼相爱,交相利、法家主张以法治国等。1、儒家 主张有教无类,对统治者和被统治者都应该进行教育,使全国上下都成为道德高尚的人。2、道家 这一学派以春秋末年老子关于道的学说作为理论基础,以道说明宇宙万物的本质、本源、构成和...

春秋战国时期诸子百家的思想主张是什么呢?
主流:儒、法、道、墨 四家 儒:克己复礼便是仁。代表:孔子,孟子。法:主张以完善的法律治理国家治理天下。代表:韩非子。道:无为。尊从自然的法则,道。代表:老子,庄子。墨:墨家可能是一个特殊的团体,类似于教派。代表:墨子。

诸子百家中的哪些观点和主张对我们现在还有很大的使用价ŀ_百度知 ...
儒家的因材施教、道德观念、言传身教、以德育人、慎独思想、尊师重道、“老吾老以及人之老,有无幼以及人之幼”、“自强不息,厚德载物”、大同之世的畅想,等等 道家的不争、上善若水、无为而治、人与天地之和谐等等 墨家的兼爱、非攻、重视劳动、“不劳动者不得食”、重视创造等等 兵家的以战...

春秋战国诸子百家的核心思想?得包括各类方家
一、儒家: 主张“德治”和“仁政”,重视道德伦理教育和人的自身修养 二、道家:主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,守雌守柔,以柔克刚。政治理想是“小国寡 民”、“无为而治”。三、墨家: 以“兼相爱,交相利”作为学说的基础,政治上主张尚贤、尚同和非攻;经济上主张强本节用;思想上...

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