爱的教育从书中的格言

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爱像空气，它每天都在我们的身边，在爱的教育中有时格言呢？以下是我为您整理的爱的教育从书中的格言相关资料，欢迎阅读！

爱的教育从书中的格言

1、爱就是教育，没有爱便没有教育。

2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

4、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

5、心灵塑造的最佳工程师。

6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

11、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

15、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

16、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

18、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

20、给学生一个世界，给老师一片天空。

21、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

22、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

23、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

24、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

25、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

26、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

28、不自满者受益，不自是者博闻。

29、意识是成功教育的基矗。

30、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

31、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

33、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

34、循循善诱，诲人不倦的是老师。

35、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

36、太阳下最光辉的职业是教师。

37、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

38、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

39、感人肺腑的'谈话，能医治孩子心灵的创伤。

40、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

41、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

42、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

43、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

44、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

45、职业道德是做人之本，为师之本。

46、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

47、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

48、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

49、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

50、教师要融于师生的相互理解中。

51、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

52、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

53、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

54、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

55、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

56、独物之教风，以尽匹夫之责。

57、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

58、教书育人，功德无量。

59、努力把自己当成一个孩子。

60、天荒地老，教师的童心不泯。

61、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

62、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

63、教着，感受着；走着，快乐着！

64、为学生的一切，一切为学生。

65、以德感人，为人师表。

66、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

67、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

68、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

69、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

70、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

71、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

72、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

73、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

74、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

75、多一份赏识，就多一份成功的希望。

76、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

77、老老实实做人，认认真真教书。

78、我成功因为我志在成功！

79、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

80、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

81、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

82、喜欢孩子，善待孩子。

83、智者乐水，仁者乐山。

84、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

85、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

87、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

延伸阅读：爱的教育介绍

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。

《爱的教育》是一九二三年介绍到我国来的，在《东方杂志》上连载。一出版就受到教育界的欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。100年来，始终畅销不衰，截止到2010年前后，已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。而这部小说在当时给许多老师塑造了一个可以让他们仿效的模型，同样使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

《爱的教育》的中文版由著名教育学家夏丏尊先生于1924年翻译而成，漫画家丰子恺先生作插图和封面，由上海开明书店出版。自从把这本书翻译成中文以后，《爱的教育》在中国也风靡了几十年了。它之所以长期受到中国广大青少年及其家长们的青睐和它的中文译名有着密不可分的关系。在中国人的眼中，广大青少年是幼苗、是花朵，大家都希望他们能沐浴着爱的春风茁壮成长，在阳光下盛开。另外，这本以校园生活为主题，描写同窗情谊，歌颂友谊地久天长的书同时也让成人感动。试想，谁又没有过恩里科一样的童年，谁又不想拥有一个像加罗内一样的同学或者朋友呢?

《爱的教育》让孩子们读到了自己的生活，让成人想起往昔；阅读的人就像是沿着漫长的时光隧道，进行了一次心的旅程——或者说爱的旅程。夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之间没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”