进入高三，高一高二稳居班里倒数第一 !

Question

高三了，我是班级倒数第一上次期末考试又是200多分，已经开学三个星期了我现在可能连150都不到明年就高考了，妈妈说我不争气奶奶也骂我，爷爷笑话我，我真的伤心到极点了，我这个分数可能连个专科也考不上，高一高二下来什么也没学会，我们那的专科线是245分，我也害怕自己没有前途，我爸说我只要把教科书看明白，英语把教科书上的单词都掌握，数理化把教科书上的概念定义公式及例题都搞明白生物也是就是把教科书背下来别说二本就是一本都能考上，因为高考题基本上都是教科书上的变形。我爸还说了英语像我这样的就把课本上的单词及其对应的汉语意思记住就行，其它什么老师上课讲的短语语法我就是一点听不懂一窍不通，我到时候考试我就根据我平常说话的习惯通过翻译都能做对，这样我英语答个100分以上（150分制）不成问题，英语作文我把课本上的单词背熟了自然就连成句子了都不用背太多语法，他还说我可以去问问一些好学生，你问他们语法他们可能就能答上来一点甚至可能一窍不通，他们就是课本上的单词都背的非常熟，所以说不仅仅是英语就是其它科也是这样他高考不看你别的就看你课本掌握的怎么样。可是不知道为什么我总有些怀疑这种方法，有没有有经验的学歌学姐告诉我这样行吗？暑假快完事了快开学了，我还是什么也没背下来什么也没学会，我们这个假期40多天每次坐在书桌前注意力都无法集中老想着玩效率很低，我也知道我已经落下很多了我要想考好我就要克服玩的心理我爸说我只要把各科课本认认真真的看一遍把上面的东西都掌握了提高效率，玩也没有什么事这就是一些成绩好的同学为什么好象没怎么学习甚至他们有时的用功程度还不及一些差生但是他们照样能考好的重要原因，我爸说想玩很正常玩有时未必是件坏事，我怎么才能提高效率？我还有希望考到二本以上吗？我现在也明白高考无非就是把那几张恶心死人的考试卷答好，你的答案与他的标准答案相符就但是我现在效率还是不高，哎！我难道二本真的就没戏了吗？不要啊！我现在毕业证都是个问题，老师早就放弃我了见了我就跟见了空气一样，再看对好学生又是什么样？现在的老师都这样吗？他们凭什么就管好学生不管差生？公平吗？我觉得要说伟大其实差生也有伟大之处，只不过他们没有好学生体现的那么明显，没有差生哪来的好学生？而且差生还有一个优点是好学生没有的，那就是抗打击能力强，无论别人怎么嘲讽他们无视他们，他们都能接受，而且他们遇到挫折不慌手脚，沉着冷静而这些对一个人的成功是非常重要的，我做个比喻吧！好学生就像温室大蓬里的一朵红玫瑰，老师关心家长呵护，虽然外表好看但却经不起风雨，说不清某一天大蓬一拆，小风一吹枝折腰断，而差生就像沙漠里的仙人掌，外表虽然丑陋但却很顽强，任凭你风吹雨打，我都能够很顽强的生存下去。我们在高二的时候政府就给我们减负了，晚自习不让上到那么晚了，我们学校原来晚上十点二十分下晚自习，现在晚上九点半就必须下晚自习，因为我们学校是寄宿制的，九点半到点就得回寝室洗漱睡觉，其它不是寄宿的学校一律都晚上五点放学，想我这样的怎么在这样有限的学习时间学习？你说政府光给我们改时间有什么用？课程什么作业量一点没少，除了不收晚自习费了以外，其它的我觉得还赶不上以前呢！我们学生当中一直流行这样一句话就是：减负，减负，越减越负。这话我觉得太有道理了，太形象了！
现在的老师都怎么了？我们班有个同学，进步600多名（我们学校理科1000多人他刚开始的中考入学成绩是700多名我们学校是重点高中，700多名和100多名的中考入学成绩也就相差五六十分）老师把他吹乎的跟神一样什么优点好处都来了，我有时就在想老师那么卖力的吹乎他干吗呢？真正怎么样高考那天才见分晓之前一切都是扯淡，你平时就是进步10000名高考发挥失常有掉回去了，又有什么用呢？如果那个同学正好高考那天感冒发烧了状态就是不好，这一下就完了又掉回去了，我相信我们老师再教新一届高一时一提起他指不定怎么损他呢！我如果要是说平时成绩差，但是我高考那天精神状态很不错在一看高考题那上面的题型我都见过或者我平时做题没感觉我那天突然就来感觉了，我相信老师再教新一届高一时又指不定怎么给我“歌功颂德”呢！实际他之前对我可能连管都不管，哎！

Answer 1

先跟你说明我的情况吧！我是大二的学生，本科。补习了一年。
你的情况，不由地让我想起了我的过去。。。曾几何时，我的高一和高二是在压力之中过来的。我高中是学理科的，但是我知道，学理科对于一个女孩来说在数理化方面还是存在一点弱势的，可是面对我对我的父母信誓旦旦，我岂能回头？
高一高二的时候，我成绩也在班上扯后腿，很在乎每一场考试，每当学习委员或者班长在发试卷的时候，我的手心里都捏了一把汗，心里极为忐忑不安。。。而且在学校跟两男生发生三角恋，在感情上发生了太多压力，然而在家里，我自己知道，不能颓废，母亲对我的期待，还有爷爷奶奶，只是我父亲一个人没有期待，因为，在他眼里，我一直是个差生！因为，从一年级，我就数学、语文都不及格，连三十分都不到，毕业成了问题。父亲就爱面子，也不管我的事情，然后我母亲厚着脸皮对那个我的一年级的老师求情，那样我才升为了二年级，尽管我那时候已是第二个一年级了。。。我的小学成绩极差，初中也受一个当老师的亲戚帮助我，每次上课不忘叫我上黑板做作业，然后成绩便成了中等了，之后高一高二成绩也还是那样，在班上后面一点。
但是，我是个自尊心很强的女生，那些不中听的关于我的成绩的话语每天萦绕在我的耳边，回荡在我的心里，还是很刺耳的。。。但是每次，我都会写记事告诉我自己每天自己学到了什么？后来，我最终忍受不了太多的压力，然后在升高三的时候我转学了，离开了那些认识我的人，回到了一所很好的高中学习，这所高中让人觉得悠然自在，老师管得不严，不是宿管制，完全靠自觉学习！老师一上完课就走人，但是很奇怪，这样的学校竟然在我们县城数一数二！想租房就租房，星期六、日不要早读，我经常睡够，效率很重要，不要盲目学习。星期六晚上不要上晚自习，我就去班上跟“志同道合”的同学一起在班上安静的做作业。星期天下午休息，我就利用这段时间做张理综试卷，做完了，改了，然后再摘抄理综错题。
从此， 我告别了感情，以前从剪过过短发的我在高三狠心地将自己心爱的头发剪短，不受外界诱惑，为的是下决心考二本！我天资不够好，但是却没有放弃。尽管第一年的我只考了个三本，但是对于家境并不富裕的我，我知道，我读不起！所以我就决定补习，因为我从一开始就是不甘落后、自尊心极强的人！当我认认真真、脚踏实地地去学了一个月的时候，我姐姐和我妈妈突然说了一句我意想不到的话——如果你不想补习的话就算了，别补了！读个艺校就可以了！
我想不到，我当时的心情很难受，自尊心很受打击！我当场就回了她们一句：不！我要补！不管结果如何，只要我努力了，我就无怨无悔！何况这么爱画画的我——那一年连画画都忘记了。。。
那一年，桂花香了，每当早读，我和我一起租房的那个室友经过那种桂花的花园的时候，我总是那么觉得，觉得，那年的桂花香味特别迷人。。。
或许你爸爸说的话对某些人有用，但是他说的那些技巧，要是每个人都能做到，那他们岂不都是清华北大了？！
我高中做的题目并很多，但是每张猩红涂炭的分数背后，总有我记录的笔记。。。
然后，在夜深人静心静的时候，我反复反复的看错题。。。直到滚瓜烂熟！
题目多不一定好，要精！！！

Answer 2

你既然已经知道自己的问题，为什么还要去问别人？ 别人学的出为什么自己不可以，高三又怎么样，考一万分有怎么样？ 从古至今哪里听说过用分数来品评一个人的优劣，只不过是他人态度比你认真罢了，你仔细想想，你有多少时间在玩？别人都在学习，我哪怕是睡觉 都被人拉开差距。不要去想考什么狗屁大学，扎扎实实的拼一年。我也是高三，这不是比分数的时候，而是证明自己！！并不是一个蠢货.

Answer 3

先别着急！我就是中下游，现在还不是大学考进！
1、要有信心坚信自己可以成功有了这个基础才会有后来
2、把自己好的科目优势保持，我以前文综好就保证文综，再去补数学。就是稳住好的科目，去补差的科目。
3、那一些考试试卷看一下哪些比较简单分数好拿，先攻下,再去慢慢的做难的
4、不要急一步步的来，就是一天搞懂一个类型的题目。
5、成绩不是一个月就能提高的，要好久但一定要坚持。
你爸妈关心你啊！告诉你没有窍门就是自信、多做题、多问同学、不心急。
要坚信一切皆有可能

Answer 4

呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜问问

Answer 5

我一样是“差学生”... （成绩不好） 真不知道为什么成绩不好就是差...如果数学满分英语连及格的一半都不到的成绩不知道算什么学生.呵