老师，我想对你说
敬爱的班主任老师：
您好，我想对您说，我是一个性格活泼，开朗，有时又比较内向的小男孩。
在原来的学校里我的成绩在班上也算不错的，可是如今到了物种的初一⑸班里，我的成绩却跑到了中差里，让我真的是感到了“天外有天，人外有人。”
在原来的学校里我是一名小号手，从四年级一直吹到六年级毕业。
在我的小学阶段，我没有获得过一项个人奖。只得过集体荣誉奖，但我还是不能灰心，我一定要在中学里获得一项个人奖。
来到物种后，同学们和老师就都在炎热的天气下练习着广播体操，我们努力的练着，老师努力的教着。同学们在炎热的天气下做着一个又一个的体操动作，老师站在我们的前面不停的擦着脸上流下来的“珍珠”，老师用手遮着阳光看者我们的练习。
老师，我想向您提出一点小小的意见，您看行不行，我们班一共有52个人，教室又有点小，没一个人又做的非常挤，走廊的位子也小，有时我从别人那过的时候，不是挂到别人桌子，就是挂到别人凳子，我想这样应该可以宽阔一些吧：把桌子并到一起，两排一并，中间三排一并这样我觉的位子就大了，老师，如果您觉得好就使用，不好那就算了，没关系的。
老师，您的知名度也算比较大的，有一次，我遇到了我原来的同学，他问我现在的老师是谁，我只说了一个姓，他就立刻猜出来了：“任枫？”我当时非常惊讶他能猜出来，我说：“对。”他又说：“她可是个好老师呢，她带的学生几乎都成了好学生。”我说：“是吗？”我真是难以置信啊！他接着说：“是啊，她教学十九年了，也算的上是一位老教师了。”听了他的这么臆说，我觉得我们这个班一定会成为一个好班的，我拿奖的愿望应该也能够实现了，我真是高兴极了！居然会有这么好的老师教我们，我们这个班的福气真是大了！一共十三个班。好老师教我们班，真是不容易啊。
祝您工作顺利！
您的学生：***
2012年11月17日
敬爱的班主任老师：
您好，我想对您说，我是一个性格活泼，开朗，有时又比较内向的小男孩。
在原来的学校里我的成绩在班上也算不错的，可是如今到了物种的初一⑸班里，我的成绩却跑到了中差里，让我真的是感到了“天外有天，人外有人。”
在原来的学校里我是一名小号手，从四年级一直吹到六年级毕业。
在我的小学阶段，我没有获得过一项个人奖。只得过集体荣誉奖，但我还是不能灰心，我一定要在中学里获得一项个人奖。
来到物种后，同学们和老师就都在炎热的天气下练习着广播体操，我们努力的练着，老师努力的教着。同学们在炎热的天气下做着一个又一个的体操动作，老师站在我们的前面不停的擦着脸上流下来的“珍珠”，老师用手遮着阳光看者我们的练习。
老师，我想向您提出一点小小的意见，您看行不行，我们班一共有52个人，教室又有点小，没一个人又做的非常挤，走廊的位子也小，有时我从别人那过的时候，不是挂到别人桌子，就是挂到别人凳子，我想这样应该可以宽阔一些吧：把桌子并到一起，两排一并，中间三排一并这样我觉的位子就大了，老师，如果您觉得好就使用，不好那就算了，没关系的。
老师，您的知名度也算比较大的，有一次，我遇到了我原来的同学，他问我现在的老师是谁，我只说了一个姓，他就立刻猜出来了：“任枫？”我当时非常惊讶他能猜出来，我说：“对。”他又说：“她可是个好老师呢，她带的学生几乎都成了好学生。”我说：“是吗？”我真是难以置信啊！他接着说：“是啊，她教学十九年了，也算的上是一位老教师了。”听了他的这么臆说，我觉得我们这个班一定会成为一个好班的，我拿奖的愿望应该也能够实现了，我真是高兴极了！居然会有这么好的老师教我们，我们这个班的福气真是大了！一共十三个班。好老师教我们班，真是不容易啊。
祝您工作顺利！
您的学生：***
2012年11月17日
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-01-10
老师您好，一眨眼的工夫，您已教了我们一年半了。可在我的心目中，您是一位好老师。因为，您懂得和我们交流。记得那天放学回家，您把我叫进了办公室。一开始，我有点紧张。但当我看到你那慈祥的笑容时，我就放松了许多。在谈话中，我知道了，您是在安慰我不要因参加不了运动会而伤心。其实，我早就不伤心了。因为，我知道，比我厉害的人还有许多。如果我因自己的自私，一定要参加运动会的话，会害班级得不到荣誉的。所以，我努力忘了这事。
上课铃响了，您提问题时，我总高高举起我的右手。可，您却没叫我。我本来很伤心、很气馁的的。但当我想到，您好似为了帮不常举手的同学练练胆子，让他们也能高高举起手，回答您的问题时，我也不怎么伤心、气馁了。
星期五时，大家都放学了，我捏塑泥回来。张梦依蹦蹦跳跳地跑到我的面前说:“老王，大家都要做一份小报，做的好的人可以参加比赛。但有几位同学的小报是一定要参加比赛的，其中有你哦!”我被这突呼奇来的喜讯弄的高兴极!但我觉得很奇怪，为什么相老师要把这个名额给我呢?老张说:“也许是运动会的事吧!”回家的时候，我听见有几位同学说:“相老师干嘛要让王灵起参加比赛呀!”我听了这话，很不高兴，边暗自下决心一定要把小报做的很好。
相老师您觉得我这样做对吗，遇事应该反方面的想，不要因遇到不愉快的事而哭，应该要学会坚强。最后，我祝:
老师身体健康，万事如意!
上课铃响了，您提问题时，我总高高举起我的右手。可，您却没叫我。我本来很伤心、很气馁的的。但当我想到，您好似为了帮不常举手的同学练练胆子，让他们也能高高举起手，回答您的问题时，我也不怎么伤心、气馁了。
星期五时，大家都放学了，我捏塑泥回来。张梦依蹦蹦跳跳地跑到我的面前说:“老王，大家都要做一份小报，做的好的人可以参加比赛。但有几位同学的小报是一定要参加比赛的，其中有你哦!”我被这突呼奇来的喜讯弄的高兴极!但我觉得很奇怪，为什么相老师要把这个名额给我呢?老张说:“也许是运动会的事吧!”回家的时候，我听见有几位同学说:“相老师干嘛要让王灵起参加比赛呀!”我听了这话，很不高兴，边暗自下决心一定要把小报做的很好。
相老师您觉得我这样做对吗，遇事应该反方面的想，不要因遇到不愉快的事而哭，应该要学会坚强。最后，我祝:
老师身体健康，万事如意!
第2个回答 2012-10-28
老师，请听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，请听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”
啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师你听我说…… 望采纳
老师，请听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”
啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师你听我说…… 望采纳
参考资料：呵呵，多想想，别依靠“度娘”，上课多注意老师就可以了
第3个回答 2018-10-04
我房间温度高大概我尽快户籍科企鹅UI恩ueu 2与会·熊·u··哦·一3买听语音晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕
第4个回答 2012-10-28
+5489+65
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