六年级上语文第十一课，唯一的听众，续写。

Answer 1

第二天清晨，我早早地来到了树林里。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我的心乱极了，怦怦地直跳着。就像要从嘴里蹦出来是的。
时间一分一秒地流失过去。教授来了，她向我微笑着。
我的心乱了方寸，不知道说什么好。从嘴里冒出两个字：“教授 。”
教授的脸由笑变严肃了，她不慌不忙地坐在了木椅。“原来，你全明白了。”
“恩。”我的两只手不知放哪好，答道。
两人都沉默了，林子里只听见沙沙的声音。
“教......教授，非......非常......感谢......你，如果.....果不是......你，我......我有可能还......还不会拉......拉得这么好。”我吞吞吐吐地终于把话说完了。
“其实，我只帮了你一个小小的忙。在我第一次看见你的时候，只见你在树下站好，庄重的架起琴时。本来想好好的享受一下你的琴艺，谁知道你的琴声像在锯树。我吓了一跳，还有见你很快就沮丧了，我就知道你缺少信心。你的一举一动，让我决定帮你找回信心。”教授微笑着说。
“教授，真是太感谢你了。如果不是你的再三鼓励，我肯定已经放弃了。”我感激地说道。
“你非常勤奋，天天都坚持练琴，你看你现在都连《月光》奏鸣曲都会拉了。”教授说。
“教授让我拉最后一曲歌吧。”说着，我拿出了小提琴。
拉响了第一支曲子。曲声在沙沙的足音下伴奏着。林子里，人渐渐的多了起来。
林子里树叶飘飘起舞......

追问

谢谢