使用灭火器的四个步骤是什么?(求解)

如题所述

1先判断火势方向,提起灭火器站在火源的上风口 2,拔掉安全栓3握住橡胶喷头4距离火源3-5米处对准火焰根部喷射5灭火后如果是你在密闭空间应立即撤离现场并打开所有通风装置。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-11-21
1.先把灭火器提起来,2。拉出那条棍3。对着火4。按住喷
第2个回答  2020-12-09

灭火器的使用五个步骤,讲解步骤详细,看完你会使用了吗?

第3个回答  2020-12-18

灭火器怎么用,灭火器的使用步骤

第4个回答  2019-10-18
灭火器的使用方法及注意事项 灭火器的使用方法及注意事项
  灭火器有多种类型,适宜扑灭不同种类的起火灾, 使用方法也不尽相同, 常见的有:
  (1)手提式泡沫灭火器
  泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。
  使用时,用手握住灭火机的提环, 平稳、 快捷地提往火场, 不要横扛、 横拿。
  灭火时, 一手握住提环, 另一手握住筒身的底边, 将灭火器颠倒过来, 喷嘴对准火 源,用力摇晃几下, 即可灭火。
  注意:
  不要将灭火器的盖与底对着人体, 防止盖、底弹出伤人。
  不要与水同时喷射在一起,以免影响灭火效果。
  扑灭电器火灾时,尽量先切断电源,防止人员触电。
  (2)手提式二氧化碳灭火器
  二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。
  手提式二氧化碳灭火器有两种使用方式,即手轮式和鸭嘴式。
手轮式:一手握住喷筒把手,另一手撕掉铅封,将手轮按逆时针方向旋转,打开开关,二氧化碳气体即会喷出。
   鸭嘴式:一手握住喷筒把手,另一手拔去保险销,将扶把上的鸭嘴压下,即可灭火。
  注 意:
  灭火时,人员应站在上风处。
  持喷筒的手应握在胶质喷管处,防止冻伤。
  室内使用后,应加强通风。
  (3) 手提式干粉灭火器
  干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。
  使用时,先打开保险销,一手握住喷管,对准火源,另一手拉动拉环,即可扑灭火源。

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使用灭火器的四个步骤是什么?(求解)
1先判断火势方向,提起灭火器站在火源的上风口 2,拔掉安全栓3握住橡胶喷头4距离火源3-5米处对准火焰根部喷射5灭火后如果是你在密闭空间应立即撤离现场并打开所有通风装置。

二氧化碳灭火器的工作原理。
使用方法:首先,站在距火源两米左右的地方,手持灭火器。接着,拔掉灭火器上面的铅封、保险栓,再调整灭火器喇叭筒的方位,最后捏紧灭火器的启闭阀的压把即可开始灭火。我们平时遇到火灾时,要及时拨打119求助。灭火器的种类很多,常见的灭火器有泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、清水等类型的灭火器。其中...

灭火器能否直接与高温接触?求解
不能,灭火器一般都有一个压力控制。(就是上面显示的 红 黄 绿)长期靠近高温会引起灭火器内部压力膨胀,可能爆炸。这种可能性还是比较小的,毕竟你不会放在明火中长时间烧吧

简述火警应急处理程序。
保护好火灾现场。 (三)发现停放车辆着火 l.及时用干粉灭火器、泡沫灭火器或石棉毯将着火车辆火源扑灭: 2.向领导汇报,并通知车主前往相关部门处理: 3.发现车辆漏油或油箱着火及时用沙土或于粉、泡沫灭火器将火源扑灭,并迅速撤离现场,同时远距离现场监控。 (四)中控室值班人员火灾、火警处理 1.值...

九年级化学复习提纲沪教版上册
1.掌握灭火原理,了解灭火器原理及使用方法。2.认识有害燃烧对空气的污染及危害。3.加强环保教育和环保意识。二.教学方法:1.实验、电化结合;2.讲、议结合,三.教学过程:[引言]:火,是大家熟悉的,火既能造福于人类、然而一旦失去控制,火又能给人类带来灾难。[设置情景]:烧水时随意把燃着的火柴梗丢弃,造成失火,...

求解、灭火器和一盆水、哪个消火更快!
水会导电,如果火与点有关,还是不要用水的好哦~灭火器当然更快了,没什么好怀疑的

所学的化学基础知识有哪些(初中和高中)?
Ⅱ、碱用水冲洗,再涂上硼酸; Ⅲ、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。 (四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质: 1、制O2要除的杂质:水蒸气(H2O) 2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl,盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质) 3、制CO2要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl)...

灭火器压力不足怎么解决,他们说没有喷过,是什么导致压力不足,难道会泄...
如果没有用过的话,就说明灭火器瓶体或压力表那块出现漏气现象。原因可能是环境原因或质量问题。解决方法到专门维修灭火器的网点做水压试验,进行维修。京阳消防。

什么是化学,要怎样弄懂它
(4)展开思路寻找规律。这是最后一环,也是大多数学生最容易忽视而至关重要的一个步骤。一道题目做完以后,要结合己做好的题目联系前后的思路,从中悟出带规律性的东西来,就会事半功倍。反之就是做无数道练习题,也达不到巩固知识、训练技巧、提高能力的目的。 二.建立错题档案 每次考试结束或学习中对出错的题...

...了、化学因为前面的没听懂,后面的想学都不知道怎么学了
Ⅱ、碱用水冲洗,再涂上硼酸; Ⅲ、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。 (四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质: 1、制O2要除的杂质:水蒸气(H2O) 2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl,盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质) 3、制CO2要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl)...

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