什么是思维导图啊？

Question

什么事思维导图？我怎么看不懂啊，网上说是把自己的思想画出来，应该怎么画，不明白，应该怎样理解啊？

Answer 1

思维导图（MindMap，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

Answer 2

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

扩展资料：

因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习。

另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学。

因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。

Answer 3

思维导图是由英国人东尼·博赞发明的高效工具，在商业、教育以及个人学习等领域有着非常广泛的运用。从出现至今的几十年时间里，它改变了全球3亿人的思维方式，因此思维导图又被誉为是20世纪人类最伟大的发明之一。想要学习绘制这类图形，其实并不困难，通常可以采用手绘或电脑软件绘制这两种方式。但不论采用哪一种方式，其结构和所表达的含义都是一致的。

如上表所列的元素，是MindMaster思维导图软件的标准符号，每个符号都有着独特的含义。我们用一幅简单的思维导图为例，带大家深入了解各元素的具体用法。

思维导图的布局类型

为什么要画思维导图？

将繁杂的文本信息或思维内容，浓缩成一张简明的思维导图，这不仅能够帮助我们捋清思绪，也有助于减轻大脑的负担。思维导图能够让我们的思维更加发散，想法更加周全，帮助解决各行各业的实际问题，深受产品经理、工程师、科研人员、管理者、教师等人士的喜爱。

对于个人而言，思维导图具有更灵活的使用空间，比如可以运用在这些场景：

阅读的时候，想要整理一本书的笔记；

做个人或家庭旅游规划；

分析个人财务、情感状况；

塑造个人知识体系。

画思维导图要注意哪些问题？

1、绘制思维导图时，为提高绘图效率，建议先绘制中心主题，再由内到外进行发散绘制。

2、要使用合适的绘图工具，不论是纸笔还是软件，要确保该工具能够帮助你取得最佳的实用效果。

3、懂得使用关键词和图像。事实证明，在分支上采用关键词或图像的形式，更有助于发挥左右大脑的协同作用。应特别注重将所有分支、文字和图片看作一个有机整体。

4、准备合适的绘图环境。毋庸置疑，工作环境会影响一个人的工作状态。创作思维导图的时候，请确保所在的环境舒适和安静。

5、爱上思维导图，享受绘图乐趣。在思维导图的创作过程中，要放下压力和烦恼，尽情投入创作带来的乐趣。

6、建立主题之间必要的联系。使用关系线、概要、标注、附件等功能，将不同的内容进行连接，有助于大脑认知事物之间的内在联系，便于理解。

Answer 4

一、何为思维导图？

百度曰：思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。形象一点说，思维导图就是“大脑的瑞士军刀”。

中心图像用来捕捉你要解决的问题，分支从中心向四周散射，首先被分成各大主题，然后再分出次主题。

思维导图通过文字、图画、线条、颜色，图文并茂地展示思考内容，它可以帮助我们将自己的思维原原本本的画下来，在画的过程中，我们就可以看清思考事情的全盘。

它还能帮助我们细化步骤，连接不同的idear，让我们对问题有更清晰的结构认识，这样我们就能很快知道解决问题的方法。

二、怎么画思维导图？

记住画思维导图的这6条规则，你也可以轻轻松松画出专业的思维导图。

1.准备纸笔：

1张A4纸（横向使用），一些彩色笔或荧光笔 。

2.画出中央图像

画出中央图像表现你的主题。中央图像上最好用三种或更多颜色，色彩会增强记忆力和创造力，使你避开单色引起的乏味。

3.添加分支

中央图像会引发大脑产生相关联想，跟随大脑给中央图像添加分支，遵循大脑给出的层级。

4.使用关键词和图像

枝干上只添加可以帮你回想起观点的内容——一个词或一幅图足矣。最大限度的发挥左右脑的协同作用。

5.享受乐趣

放松你的大脑，不要太“用力”思考，让思维自由联想，把你的想法以生动化的形式写在纸上，尽量让它颜色丰富。

6.做个荒诞的人

把所有觉得荒诞、愚蠢的想法都记下来，特别是在思维导图的起步阶段。因为所谓的荒诞想法通常都是一些包含了重大突破口的关键点。

以上就是画思维导图的方法，有兴趣你还可以去读东尼·博赞的《思维导图》，学得会更加系统。

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我是“强大的小萌萌”，用一年的时间成长为自己想要的样子，如果你有个人成长方面的问题，欢迎关注，我们来一起变强大。

Answer 5

思维导图是一种思考问题、分析问题的方法和工具。它之所以受到追捧，是因为它简单易行、有效、而且具备趣味性。

思维导图有助于提高学习者、甚至是教师的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习。

随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的许多行为表现：

1．思维导图能够成倍提高学习者的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。2．能够激发学习者的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。

3．有利于学习者形成系统的学习和思维的习惯，包括：快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作等等。

4．思维导图能够使学习者具有超人的学习能力。

5．它能同时让学习者运用大脑皮层的所有智能，包括词汇，图象，数字，逻辑，颜色和空间感知。可以更有效地学习，更清晰地思维，让大脑能最佳表现。

对于我们学生学习而言，思维导图好在哪里？

一、思维工具，记笔记的妙法。

二、有助于学生将隐性知识显性化，语言知识图像化。

三、有助于学生系统的、有条理的阅读复杂的学习材料，不易忘记，不易混淆。

四、提高学生学习兴趣和自主学习能力。

五、学习过程丰富有趣，不易疲劳，有效提高学生注意力。

如何画思维导图

首先，画思维导图需要4种工具：

一张白纸（不能太小）；几根彩笔；善于思考的大脑；想象力

今天我们以瑞士军刀为例，绘制一张思维导图。

第一步

在一张白纸的中央画一个能代表你目的的图形。不要担心自己画的不好，你可以粗略，也可以更加精致的反应创意、概念、想法、笔记、主题或者你想讨论的任何问题。

 

可能有家长会问：为什么思维导图必须要以图形作为开端？这一点非常重要，因为图形才能激活你的想象力，启迪你的思维。

第二步

用阴影和颜色突出中心图。初学者最好遵循顺时针法则，从右上角开始（熟练后，是顺时针还是逆时针可以自由发挥），其次用粗线条绘制第一分支，线条从中心图向外发散。不要画直线，而应该是曲线，因为弯曲的线条在你的眼里更生动，因此也更容易被大脑记住。在这些分支上放置用关键词和图形表示的核心概念。第一分支又叫作基本分类概念（baslc ordering ldeas，BOI）。

 

第三步

从这些BOI基本分类概念分支处散发出第二级分支，这些分支同样为有机形体，但更细，并且与BOI基本分类概念分支相连。关联是这个过程的根本。我们还可以有意的添加几条空白的分支，因为你的大脑会很自然地想要在上面加些东西！放在每一条分支上的词语应该反映该主题或情景的人物、事件、地点、原因、时间或方式。

 

第四步

从第二级分支中再辐射出第三级分支，将思想有机且自然地延展开来。在每一条分支上写下一个与主题相关的关键词。这些便是你的主要思想，使得你能够确定你正在探索的问题的本质，这有助于你将这些关联以一种更加重要的方式储存在你的大脑里。特别要注意的是：短语或短句实际上会限制这种效果。不同的分支使用不同的色彩，色彩是重要的记忆工具。 

第五步

尽可能的使用图形，而不是一味的使用文字，记住，图形可以极大的增强你的记忆力，正所谓一图值千文，图形也能调动大脑的两个半球的创造力。最后在分支之间建立相互关联，可以用数字、图形、关键词等，以突出和增强连接性。

思维导图不是绘画技能大比拼，只是一种思考的工具。只要你分得清颜色，会写字，愿意动笔开始就行。

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