求过程及答案。最好有讲解
我和你的想法一样,可老师打了 叉叉,我得订正,明天交,可同学们给老师打对的正确答案却是-5/6,我自己都弄不懂,而第二题答案却是-2/5.
看下你写的式子对不对看下有没有掉括号
对的啊,没掉啊,老师就这么抄给我们的啊,好奇怪的嘞,对不对???我和你们一样老师还打错
老师看错了。。。。。。