学习数学怎样才能拔尖？

Question

我是一名初三学生，在校数学成绩挺优秀的，数学也一直是我的强势科目。我现在想在数学上得到突破，成为尖子生，请问我应该怎么做？训练和方法尽量具体一点，拒绝网上摘抄的资料。

Answer 1

呵呵，我就是数学尖子生，算你运气好，教你点经验吧。学好数学，我的眼里，就是做题！你要对数学有足够的兴趣，所以，你会乐意去做他的题目。然后，“找”，靠自己，“找”bug！！！说白了就是解题方法，要靠自己找，找出适合自己的，别总是拿着老师说的东西或者书里面有的东西照搬一下，那样子，你不可能会有提高的。比如说，我都是每个星期会拿出2~3个小时的时间去找“bug”。这些bug可能找出来后会让你的同学或者老师笑话，没关系，他是属于你的！！！然后就是注意积累，做那些精题本，错题我不做的，懒得做，要做就做精题！！！那些新颖的，有意思的题目。还有就是问，问也要讲究技巧，不要做不来就问，要先思考，然后再问。问的时候，不要问老师这个题目怎么做！！！要跟他说，这道题目我是怎么怎么想的……然后再让他说，（先抢他台词）其他的也没什么了，就是多做题，注重积累，找属于自己的bug，在题目中发现规律（这个我不能教你，只能靠你自己！！！）还有，楼主，数学不是唯一！！！！！！其他的科别落下下了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！（求采纳）（还有是没问题的话追问我就可以了）

追问

我对“找bug”不是很清楚，在这里怎么解释？还有，我其他科也并不弱，各科挺均衡的，只有语文逊色一点。

追答

找bug就是找出属于自己的方法，比如说你现在是初三，我初三的时候，就已经靠自己推出了高中才学到的正弦余弦定理，靠正弦余弦来求三角形面积，那个时候老师还没教，虽然这些推出来在那时没什么用，不过.....总还是有一些帮助的，还有，我想你应该会觉得有时候老师把一些东西讲烦了，那么就靠自己，挖掘出潜在的东西（让它变得简单些），这都是找“bug”啊，就像游戏高手整天都找游戏漏洞一样，找到了这些漏洞他们就可以利用他们，是他们的技术提到更高。
楼主，你运气真好，我这次月考语文全校第二（就差3分），语文要学好就是靠积累，你现在是初三，刚好，到了我们高中，语文差不多都是考成语的意思的理解，字词的读音，句子改错什么的，一般这些失分比较多，要学语文，你只要把做过的那些题目的成语抄一个本子上，注上翻译，那天作业做完没事做，拿出来看一下（我都是大便的时候看的，低调低调……）慢慢积累，到了高中，你会看到明显的差距的！！！信我

Answer 2

不客气地说 初中阶段还不能是很难，学的好算不得什么，但初中阶段有些数学思想对高中很重要 高考才是主要目的是吧！初中阶段重点应该掌握二次函数（要深入，跟的判别式学了吧？根的分布情况要很熟练，很多方法高中很有帮助）另外初中的平面几何高中虽然不考但是对开发思维很有帮助。多做平面几何，尤其是和圆有关的难题，高中很有帮助。如果你是想在短时间内在初三拔尖，要注重思想思维的锻炼，别的也不能丢。初中我们班有个人数学很牛，其他的不行 也没用。总之全方面发展。另外数学还要做到举一反三，能够发掘问题，思考问题，排演、、培养这样的能力对高中有很大影响

Answer 3

现在不是多做题就能提高分的。要把题做“精”了，才是硬道理。
把一道题用不同的方法做，并且从这道题，自己提出很多问题，可以把书上的题，作为参考。
还有就是注重基础，也就是公式，只要把这个公式的意义懂了，.30%的题也就会了，剩下的也就是改改数，改改条件，这一定要注重思考，由于自己没思考或没看题，有些题就白白错过了。。
如果你同意多做题，那就要准备一个本子，总结各种题的方法和经验。
而且一般尖子生要了最后，经常是简单题不会了，难题也做错了。其实拔尖这就一定把基础彻底弄得一清二楚了，才能做那些尖子生题，可以让老师帮你，给你挑几道尖子生题。

Answer 4

数学想学好，在我看来大量作题是没有多大用的，关键在于自己去拓展去开发。例如一到简单题，自己想想怎么让他不容易作出来，怎么让他叫别人一作就错。然后自己总结找规律，去避免。初中太简单，到高中，或大学高数，就很看中个人能力了。现在应试教育，考高分是目的，不管什么办法（）只要能考好，就是自己的好办法！我也只谈谈个人想法！

Answer 5

重视错题是关键，不再于你到底做了多少题。
错题不一定重新抄写，但一定要多看
初中的知识相比来说比较简单，再做题的过程中应多联想，举一反三
多看一些初中奥林匹克竞赛的知识，高中知识提前适量学习，都可以使本来就优秀的你更加出色的！加油！预祝取得好成绩