求分数应用题答案
1、读一本书，第一天读全书的1/5，第二天读的是第一天的3/4，第二天读了15页，全书共有多少页?
2、有三筐橘子，第一筐重15千克，比第二筐少5千克，第三筐比第二筐少1/5，第三筐有多少千克？
3、一堆煤，第一天运走总数的1/4，第二天运走4.5吨，两天运了总数的1/3，第一天运走多少吨？
4、六（2）班有48个学生，其中女生占3/8，后来转来了几名女生，这时女生占全班人数的2/5，转来女生多少人？
5、一张桌子比一把椅子贵30元，椅子价钱是桌子的2/5，椅子桌子各多少元?
6、一辆汽车从甲地到乙地，4小时行了280千克，正好行了全程的5/7，行完全程要几小时？
7、一袋大米，用去1/3后，又运回8千克，这时的大米刚好占原来的4/5，原来有多少千克？
8、两地相距600千米，A、B两车同时从两地相对开出，A车平均每小时行65千米，B车的速度是A车的11/13，两车开出几小时相遇？
9、三天看完一本书，第一天看1/5，第二天看的占第三天的3/5，第三天比第一天多看120页，全书有多少页？
10、一个羽毛球的价钱是一副球拍的1/18，小红买了一副球拍和两个羽毛球，一共用去60元，一副球拍价钱多少？
11、两车从两地同时相对开出，客车每小时行80千米，货车每小时行全程的1/10，当货车行到全程的5/8时，客车还剩全程的1/4，求全程。
12、一堆沙，第一天运走总数的1\4，第二天运走20吨，两天共运走总数的7\20，求总吨数。
13、陈伯把150千克的青菜运到市场去卖，其中的3\5按每千克2.4元卖出，剩下的按原价的3/4卖出，一共卖了多少钱？
14、火车3小时行了240千米，如果速度比原来提高1/4，要行240千米需要几小时？
15、有两袋大米，第一袋重96千克，从甲袋取出1/3，从乙袋取出1/5，这时甲袋的重量占乙袋的4/3，乙袋原有多少千克？【第一袋大米是甲袋，第二袋大米是乙袋】
16、两件商品售价都是1200元，一件赚钱1/5，另一件亏本1/5，两件的进价各是多少元？售出后是赚钱还是亏本?
17、水结成冰后体积增加1/11，化为水后体积减少几分之几？
15÷3/4÷1/5=100
2.
（15+5）×（1-1/5）=16
3.
4.5÷（1/3-1/4）×1/4=13.5
4.
48×（1-3/8）÷（1-2/5）-48=2
5.
30÷（1-2/5）=50
50-30=20
6.
4÷5/7=5.6
7.
8÷[4/5-(1-1/3)]=60
8.
600÷(65+65×11/13)=5
9.
120÷[（1-1/5）÷（1+3/5）-1/5]=400
10.
60÷(1+1/18+1/18)=54
11.
(1-1/4)÷1/10×80÷5/8=960
12.
20÷(7/20-1/4)=200
13.
150×3/5×2.4+150×(1-3/5)×2.4×3/4=324
14.
240÷[240÷3×(1+1/4)]=2.4
15.
96×(1-1/3)÷4/3÷(1-1/5)=60
16.
1200÷(1+1/5)=1000
1200÷(1-1/5)=1500
1500+1000-1200-1200=100亏本
17.
1/11÷（1/11+1）=1/12
6年级分数应用题,求答案
不妨设B堆煤的数量为单位1 则甲车的效率为1\/20，乙车的效率为1\/24 丙车的效率为1\/30 并可得A堆煤为1÷（1+1\/3）=3\/4 不妨设丙车装运A堆煤用时x，转运B堆煤用时为y 有题意可得：站在丙车的角度，总时长=x+y 站在甲车的角度，总时长=（3\/4-x\/30）÷1\/20=15-2x\/3 站在...
五年级分数应用题及答案
答案:设男生有X人，则该男生看到的女生有2(X-1)人（男生看不到他自己，所以他看到的男生人数要减去他自己，即减去1），从女生视觉又得到女生人数为(3\/2)X+1（女生看到男生人数是女生的2\/3则女生人数是男生的3\/2倍，又因女生看不到自己，所以女生总数要再加上1）则有：2(X-1)=(3\/2)X+...
求4道分数乘除法应用题
3.有一批水果，第一天运走这批水果的7分之3，正好是27吨，第2天运走这批水果的3分之1，第二天运走多少吨？4.一种彩色电视机，现在每台的价钱比原来降低200元，比原来降低6分之1，原来没台多少元 答案：1、10\/（1\/5）=50 50*（3\/25）=6 2、2\/15*5=2\/3 330\/（2\/3）=495 3、27\/...
数学几道分数应用题,要过程和答案。
解：1.25\/26÷2\/5=125\/52 2.12X90%÷6\/25=45 3.21\/32÷7\/8=3\/4 4.男：(152-5)÷21\/11=77 女：152-77=75 （剩下的男女相等，男的在剩下中占10\/11，所以剩下的人数就是男生人数的20\/11，再加上前面的1\/11，就是除去那5个女生的人数）...
求分数应用题答案
1.15÷3\/4÷1\/5=100 2.（15+5）×（1-1\/5）=16 3.4.5÷（1\/3-1\/4）×1\/4=13.5 4.48×（1-3\/8）÷（1-2\/5）-48=2 5.30÷（1-2\/5）=50 50-30=20 6.4÷5\/7=5.6 7.8÷[4\/5-(1-1\/3)]=60 8.600÷(65+65×11\/13)=5 9.120÷[（1-1\/5）÷（1+3...
小学分数应用题的答案怎么办呢?
一、“单位1”为鸭 ①养鸡和鸭共六百只，饲养场有鸡和鸭各多少只？鸭：600÷（1+1\/3）=450（只）鸡：450×1\/3=150（只）②养鸭比鸡多300只，鸭有多少只？ 鸭：300÷（1-1\/3）=450（只）③养鸡比鸭少200只，鸡有多少只 鸡：200÷（1-1\/3）×1\/3=100（只）二、2、 果园种桃树...
求分数应用题 题目要短点有答案 有算式 (2道)
2、有甲乙两个同样的杯子，甲杯中有半杯水，乙杯中盛满了含百分之五十酒精的溶液。先将乙杯酒精溶液的一半倒入甲杯，搅匀后，再将甲杯中酒精溶液的一半倒入一杯，则这时乙杯中酒精是溶液的--分之-- 1、甲杯：水50 乙杯：水50盐50 2、甲杯：水75 盐25 乙杯：水25盐25 3、甲杯：...
求八道分数应用题答案【要算式】
1、一班和二班的人数比是8：7，如果将一班8名学生调到二班去，则一班和二班的人数比为4：5，求原来两班各有多少人？一共8÷【8\/（8+7）-4\/（4+5)】=8÷【8\/15-4\/9】=8÷4\/45 =90人 一班90×8\/（8+7）=90×8\/15=48人 二班90×7\/（8+7）=90×7\/15=42人 2、一辆...
六年级分数应用题
1、分析：假如全部按梨子的利润11%定价，那么，全部售出得的钱比2007元会少，少的部分，就是橙26%的利润比11%的利润多出的部分，由此求出橙。解：2007-1700×（1+11%）=120（元）120÷（26%-11%）=800（元）答：这批橙的进价是800元.2、分析：剩下的服装全部卖出，又盈利1800元，这1800元...
急～跪求几道分数应用题的答案[要带过程]
1、设原来分数为m\/n。由条件可知m+n=10m\/n. m=n2(平方)\/(10-n),因m\/n是最简分数，m、n应该是整数，且n大于等于2。
