辩论问题 高分悬赏

我们最近在准备一场辩论赛
辩论的题目是
在人生道路上 机遇和勤奋哪个更重要?
我们是 勤奋的一方
现在对方有几个问题令我们比较难后
第一 鲁迅
鲁迅正是因为看了幻灯片这个机遇
才成为了一代文豪 以笔作剑
拯救了整个中华民族的灵魂
第二 莫扎特
莫扎特一生勤奋创作了很多著名的作品
但是老天没有给他足够的生命
他死的时候是会感叹老天对自己不公呢
还是怪自己不勤奋呢
第三 梵高
梵高的一生是落魄的一生
没有人认可他的画 使得他一生只卖了一幅画
第四 小仲马
他成为作家是受他爸爸熏陶
所以成了一代名作家
第五 大环境就是机遇
爱迪生能发明灯泡是因为电力革命的兴起
牛顿能发现万有引力是因为前人没有发现啊
原始人没见过电冰箱 那他怎么知道向电冰箱努力
前人没见过麦当劳叔叔的脸 他怎么知道向整容而奋斗呢

是勤奋方吧!
既然你说了这几个比较难的题,那我试着一个一个反驳!
当然这只是个参考和思路,具体资料还要自己整理~!`

1.鲁迅看了幻灯片,看到中国人病的是心,是思想,而不是身体,所以弃医从文,走上文学之路,大家与其说这是机遇,更不如说是导火索,而他本身的勤奋基础才是那产生爆炸效应的火药!如果没有这次机遇,他或许是个有名的医生,但如果没有平时的勤奋,他连在报纸码字为生的资本都没有

2.3比较类似,对方辩友的意思是想说他们没有机遇,所以落魄一生,但是,你们能把他们找出来当例子,说明一个问题,他们是名人,没有人会拿一个默默无闻的人举例,他们或许活着的时候比较落魄,但,他们的作品无一不是传世佳作,只因为,他们活着的时候的勤奋!`他们成名了,从而说明历史是公正的.

4想说明什么?他父亲是他的机遇??就象你们说的,他是受父亲的熏陶,但他学会的是他父亲的勤奋!而不是他父亲给他的机遇.只有自己的文章才能让自己成名,而不是靠着父亲的光环!

第5 大环境是机遇,而能抓住机遇的人都是勤奋的人,电力革命影响的人万万千千,但爱迪生能发明出电灯泡,在发明的过程中,做了数千次实验,你们只看到光环的闪耀,而看不到光环背后勤奋的背影.原始人没见过电冰箱,但他们的勤奋使自己生存,推动社会发展,才形成现在的社会,任何发明都是在前人基础的诞生的,如果没有勤奋,就算你见过飞碟,也会被社会所淘汰!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-03-18
机遇和勤奋都很重要。勤奋好像要重要些
第2个回答  2008-03-18
空等机遇在人生的道路上是不会获取成功的。机遇虽然有一定的偶然性,但是在勤奋的同时,我们在创造机遇,在捕捉机遇。“机遇属于有准备的人”,而勤奋,就是在准备人生。
1.看了幻灯片的不止鲁迅一个,而鲁迅以他的勤奋,一生笔耕不辍,与封建旧势力作斗争,成为中华民族之魂。
2.每个人的生命都是短暂的,如果不是抓紧时间勤奋努力,而是空等机遇,那这个人无论活得多久,终将一事无成。
3.梵高虽然身前不为人所赏识,但他依旧勤奋作画,为后人留下了宝贵的艺术财富。假如他放弃作画,一味地等待机遇,今天的我们还能欣赏到那向日葵的灿烂吗?
4.家庭环境虽然对一个人的成长有一定影响,但依靠勤奋,无数平民百姓的孩子一样成才:张居正的父亲是个农民,但通过勤奋,他照样成为一代名相;欧阳修幼年父亲便亡故,但通过勤奋,他仍然成为一名大文豪;华罗庚的父亲是开小杂货店的,但通过勤奋,他成为了享誉世界的数学家……
5.大环境虽然提供了不错的机遇,但成功依然属于勤奋的人:爱迪生进行了成百上千次的实验,才发明了电灯;居里夫人在成吨的矿渣中提炼出了一克镭……
第3个回答  2008-03-18
其实,几个问题本质上都是一样的。都是说两个意思
一,“人具备某种能力(需要靠勤奋获得,即使有天赋也需要勤奋来落实),而只有当遇到能使这种能力得以施展或得以承认的条件时,能力才得以发挥,所以条件比能力本身重要。”这就好比是在说,你具备算术的能力,当看到某个算术题时,你可以成功解答,那么,这个题就比算术能力本身重要了?显然片面。对此,可以反击,机遇是能力得以为人认可和发挥作用的条件,然而,能力的存在(靠勤奋得来)是机遇得以被发现的条件。没有能力的存在,机遇就谈不上是机遇了,因为根本不能被发现。比如鲁迅,没有早年对中华文化典籍的勤奋钻研,就不能认识到先进的文化和思想的力量,就不会通过幻灯片认识到唤醒国民最需要唤醒思想。另外,还需说明有能力没机遇总比有机遇无能力好,能力无论如何都得与勤奋挂上钩。即使是莫扎特也需要勤奋来充分实现天赋。
二,“大环境使人看到他需要哪种能力,于是人才会有目的地去习得这种能力(通过勤奋)并把握机遇,所以大环境(机遇)比勤奋更重要。”这就好比,因为要考试,学生们努力学习习得能力,那么考试比学习重要了?也片面。两种意思的差别在于能力与机遇的先后关系。第一点能力在先,就侧重于机遇能不能被发现,那么针对这一问能力在后的情况,可以侧重在机遇能不能被把握。要把握机遇仍然需要勤奋。而机遇如果没被把握住就不成其为机遇了。所以勤奋也比机遇重要。

其实最大的关键在于重要和不重要该如何规定。在这里,应该咬定能够直接产生好结果的那个是更重要。勤奋是获得成功的直接途径。
第4个回答  2008-03-18
以下是一场双方辩论的材料,应该对你们辩论有所帮助
开头语]:不知大家有无思考过这样一个问题,在青少年成才过程中,自身奋斗重要呢,还是外部机遇更重要。很多人都会认为,二者都必不可少。

问题哪个起到关键性的作用。近日广东省广电集团在我市举办了一场关于这一论题的辩论大赛。辩论的就是这样一个话题。我们一齐听下辩论现场的录音。

 

  [主席词]  正方江门供电分公司代表队的观点是:青年人成才的关键是自身奋斗,而反方茂名供电分公司代表队的观点是:青年人成才的关键是外部机遇。下面,辩论赛正式开始。首先是第一个环节,开篇立论。我们先请正方一辩陈述观点。

  [正方一辩] 谢谢主席,大家好。诚然,个人奋斗和外部机遇是青年成才两个必备条件,而今天我们探索的是它们之中哪个在成才过程中起到关键性作用:第一,从哲学角度看,内因是事物发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向,外因则是事物发展的外部条件。个人奋斗是内因,外部机遇是外因,因此,自身奋斗是青年人成才的关键;第二,从成才的过程来看,青年首先要确定目标,从而选择方向和类型,再通过自已的个人奋斗,随着自身素质和能力的提高,才能把握机遇,利用机遇,达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。这正体现了自身奋斗的关键性。

  [主席词]  现在看反方是如何开篇立论的。

  [反方一辩]  主席、评委、大家好。什么叫做机遇呢?对方说是偶然的因素。我们并不这样认为,现代汉语大师说:机遇就是好机会,包括社会性和自然性的外部环境污染,对方辩友你我都处于青年阶段 ,成才就是借助外部条件实现自我价值的过程,我方认为:外部机遇是关键。原因下:首先是青年的可塑性极强而阅历不足的现实,是我们讨论 成才的出发点,青年刚刚步入社会,青年的经验 积累也刚刚开始必须加以引导,避免盲目。另一方面,根据可持续分析,机遇在成才过程中起决定性作用。

  [解说]

  从正反的立场来看,双方一辩的陈述的观点都很鲜明,也很有逻辑性。不如我们来看下他们一对一攻辩和自由攻辩阶段是怎样展开的。

  [辩论大赛现场录音]

  正方:“很感谢有这次机会,让我们能展示青年人的风采,请问对方辩友,比赛的胜出是比赛的平台,还是自身奋斗?

  反方:比赛的胜出,考的是我们的辩才,而辩才是怎么来的呢,当然必不可少的是自已的努力,但我们看到的是什么,是集团公司给了我们这样一个机遇,有了这个机遇才决定了我们来参加辩论大赛,展示我们的辩才呀!

  反方:请问对方辩友,人才的标准是什么?

  正方:我方一辩已指出了,人才就是一个被社会认可的一个过程,它是过程,

也是结果。我们大家说,人才就是为社会作出持续贡献的人。

  反方:你这个为社会做贡献,又如何评判呢?如果说它是不确定的因素,哪又 必提出这个标准呢!?请问对方辩友,我是辩才吗?

  正方:当然,我们大家都睇到,对方的辩才口若悬河,但是今天我们要强调,如果对方辩友平时没有努力奋斗,就算有了这个机会,我们又如何获胜呢?

  反方:我方强调的是这样的观点,要冲破现状,不要墨守成规,要灵活思考,不要僵硬死板。

  正方:今天我们讨论的问题是,机遇和奋斗两者哪个更重要。对方观点如果没有这次机遇的话,就无从谈起,那么我请问,如果没有自身奋斗,我们怎么考他的口才,如果没有自身奋斗,那我们又怎样谈论今天的辩题呢?

  反方:的确,如果没有自身奋斗的话,是的确不行,但这只是说明它是必要的,但现在我们是谈论何者才是关键,请对方回答我方提出的问题,奥运会对运动员来说,是不是机遇,关键不关键?

  正方:那么,第一块金牌得主杜丽说过,她平时怎么训练,比赛就怎么打;六朝元老王义夫坦言,这些年,工夫在场外呀!

  反方:对方辩友口口声声说,奋斗就能带来能力,请问南辕北辙的人能带来什么能力呢?

  [解说]

  场上的选手雄辩涛涛,字字珠玑。双方你来我往,高潮迭起。经过一对一攻辩和自由攻辩两个环节,我们感受到他们思想的碰撞和智慧的交锋。精彩场面真是一幕接一幕呀。下面这个环节是正、反方四辩作总结发言。

  [辩论大赛现场录音]

  反方:奋斗成才,扎实工作,我们并不否认。但是我们也要看到,广电集团稳定的文化氛围,同事之间和谐的关系,对我们青年人成才,何尝不是一种良好的机遇呀!对方辩友何尝视而不见呢,难道是不知机遇真面目,只缘身在机遇中呀!

  正方:我们从不排除把握机遇,相反,我们非常鼓励青年人把握机遇,珍惜机遇,但把握和珍惜靠的是扎实的专业知识和不断提高的综合素质,否则,成才就如别人手中的钻石,你羡慕,你渴望,却永远不会属于你呀,仕不学非所儒,幼不学老何为。我们青年人也有老去的一天,在白发苍苍时,不为一生的碌碌无为而后悔,不为错失良机而追悔莫及。我们必须 从现在开始,从自已的岗位开始,扎扎实实学习,兢兢业业工作,在坚持奋斗的信念前提下,实现人生价值,走向成功的未来。

仓颉造字,颇有讲究。
你看:三人成“众”;三木为“森”;林中起火是“焚”;有日有月则“明”……
不知你留神过没有?在诸多汉字中,“逼”与“富”“福”有太多的相似之处。“福”“富”中皆寓“逼”;“逼”中则孕“福”“富”。
茫茫红尘中,一些成功致“富”的有“福”之人,正是当初苦难相“逼”,才忍辱负重,不懈奋斗,一步步艰辛跋涉,走上成功之路的。
沈阳百乐家具城的独身女老板赵敏,就深谙此道。2002年,她的独生儿子未能考上大学找到厂里,母亲冷冷地对儿子说:“我打下的江山
为啥要白白的送给你?”她递给儿子1000元后扔下两句话:“你自己到外面闯去,一年后活着回来就行了!”时已深秋,儿子强忍泪水奔出家
门,辗转到大连一家酒店当小工。临近春节,囊中羞涩的儿子回到家中,谁知家已迁走;他又赶到工厂,可工厂也已易主。无奈之下,儿子又
返回大连,接着就病倒了。这时,有位张哥把他送到医院治病,一住五天,花销2000多元。他病好后见到张哥,“谢”字还未出口,张哥就绝
情地说:“这钱都是借给你的,半年后按银行的利息加上还钱!”重债压身,儿子只得到一家施工队里扛水泥。几个月间,儿子在建筑行业一
边打小工,一边了解市场行情,磨练拼搏,利用积攒的“辛苦钱”做涂料生意,竟赚了20多万元。至时,那位张哥才交给儿子一封母亲的亲笔
信。原来,母亲早已身患绝症,她用高薪雇请了三个人,一直暗暗地跟随保护儿子,张哥正是其中一位。已离开人世一个多月的母亲在信中深
情嘱托:“我的好儿子,你离家后的一举一动,都在我的掌握之中。现在,我可以放心的把厂子交给你了。我的遗嘱和移交手续均已办妥,相
信你一定会成为一位出色的企业家!”
无独有偶,这令人想起韩国前总统金大中来,他的三个儿子青少年时代,都是随父亲在软禁、流亡和逃生中度过的。颠沛流离,备尝艰辛。
但三个儿子不仅没有被困难压垮,反而被“逼”上成功之路:大儿子创办韩国青年基金会,成为主席;二儿子参与亚太和平财团的创立,当选
为“董事长”;三儿子考入美国依阿华大学,成为研究东方政治的社会学博士。然而,当金大中当选总统后,三个儿子却先后都因受贿、逃税
等违法乱纪行为而受到惩处!
行文到此,我又想起去年冬天的一个清晨,寒雪飘飞,路滑人稀。我正迎风晨练,蓦然看见一位年过五旬的老人,拉着满满的一车白菜冒雪
而行。再一细看,呵!这位老人竟是个靠着一根木棍支撑着断腿的残疾人!雪飞路滑,正常人行走尚且艰难,何况残疾人,而拉着板车就更难
了!我一边帮着老人推着板车,一边和老人拉着家常,才知道老人的独生儿子正在北京的一所名牌大学读书。他靠卖菜为儿子积攒学费。儿子
学习极刻苦,年年都拿奖学金。老人欣慰的说:“贫寒出孝子!贫寒也出人才呀!”
是啊,苦难“逼”成材!难怪古人将此视之为规律:艰难困苦,玉汝于成!
在我们党80余年的成长史上,一大批能征惯战、经天纬地的栋梁之材,亦是苦难相“逼”,一步步地磨练成材的。可是。环顾今天,我们党
员干部中的少数“达官显宦”利用手中党和人民赋予的权利,贪污、受贿,为子女经营“安乐窝”;更有甚者,竟包庇、纵容子女巧取豪夺、损
公肥私的不法行为!
前车之鉴,后世之师。这难道不值得我们警惕吗?
第5个回答  2008-03-20
1.对方是说看了幻灯片就可以成为一代文豪啊,那么想成为一代文豪的人都去看幻灯片吧!只要一看就是一代文豪了,还读什么书啊。对方这种思维真是可笑。
2.对方是想告诉我们现在世界上的老人们不是靠吃饭活下来的而是靠吃机遇啊。这到底是什么罗辑呢!
3.卖了一幅画就说人家是落魄的一生,也就是说大人们只娶了一个老婆也是落魄的一生吗?因为他们机遇不好所以只娶了一个是不是机遇好就可以娶多个呢?
4.这就更能说明勤奋更重要,正是小仲马勤奋向他爸爸学习所以成为一代作家,如果让他爸爸去熏陶一条狗的话那条狗能不能成为作家呢?
5.爱迪生能发明灯泡是因为电力革命的兴起 请问电是人们勤奋发明的还是机遇发明的?
牛顿能发现万有引力是因为前人没有发现啊 请问牛顿发现万有引力是勤奋的结果还是他天生就会的呢?
原始人没见过电冰箱 那他怎么知道向电冰箱努力 请问世界首富比尔盖茨的成功是勤奋的结果还是因为原始人没有世界首富呢?如果真的是这样的话原始人也没有我啊我为什么不是世界首富呢?
前人没见过麦当劳叔叔的脸 他怎么知道向整容而奋斗呢 一个瞎子看不见饭那他为什么会吃饭呢?

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