人教版六年级上册第三单元口语交际辩论:讲诚信与善意的谎言。。。我想支持讲诚信派。。老师让我们找资料……急急急急。。。。亲们,帮帮我。。。。。。
人教版六年级上册第三单元口语交际辩论:讲诚信与善意的谎言。
善意的谎言 我有一个爷爷。今年他已经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。应为……爷爷是个老实...
六年级上册第三单元口语交际:讲诚信与善意的谎言——辩论会 讲诚信的资...
善意的谎言违背诚信。第一:剖开现象看本质,辞书解释谎言为对事实进行曲解,不是真实的事情。事物美丽的外表总能迷惑一部分人的眼睛。打小师长就谆谆教导我们不要撒谎,撒谎不是好孩子,但给谎言加一个善意外衣时,击中了人性的弱点,使一部分人开始接受了善意的谎言。第二:对方坚持善意的谎言不违背诚信...
...上册语文第三单元口语交际 讲诚信与善意的谎言 正方辩词
我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信...
...上册第三单元口语交际,辩论:讲诚信与善意的谎言,急用!!!
反方三辩.诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的...
6年级上册语文书口语交际习作三诚信与善良的谎言辩论反方资料.
[正方]:主持人、各位评委,大家好!对方二辩请注意,即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。[反方]:对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时...
六年级上册第三单元口语交际“诚信与善意的谎言”辩论会正方辩词_百 ...
善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言,是...
六年级语文第三单元口语交际《辩论:讲诚信与善意的谎言》正方
善意的谎言利大于弊:虽然许多人撒谎,不文明,欺骗家人但是善意的谎言是美丽的。出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。他的力量是无穷的,我们学过的《唯一的听众》一样,呢为老太太撒谎,却给的为小伙子带来自信心,...
六年级上册口语交际第三单元。
有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,其实这两者都不分对错。(正方辩论)我认为人需要讲诚信,如果一个人失去了别人的信任,再怎样努力去让别人信任自己也没有用。所谓在生意经商场上也应该是这个道理,刚开始时必须要讲道德,讲诚信,这样客户才能愿意和...
急需六年级上册第三单元口语交际“诚信与善意的谎言”辩论会反方演讲稿...
善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!如果在“谎言”前加上“善意的”,...
小学人教版六年级上册第三单元口语交际选善意的谎言如何压倒诚实一方...
“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为...