围棋和国际象棋哪个更训练孩子的思维？

Answer 1

学习围棋更能训练儿童的思维能力！

围棋是艺术、科学、教育、娱乐和竞技体育的有机结合体。学习围棋，除了学习棋艺本身，对孩子们而言，更重要的是通过围棋的教育，使自身的观察能力更细致、周到；分析能力得到提升；专注能力得到训练；记忆能力得到升华；尤为重要的一点是孩子们在棋盘前直面了胜负的挑战，心理的承受能力得到了特别大的锻炼。这是其他任何学科都无法与围棋教育相提并论的地方。围棋教育一直都是东方文化的精髓所在。古人用围棋来提升自身的修养，希望拥有从容、淡定的风范。
与其它棋类游戏不同的是：围棋思考的涉及面很广，行棋极度自由，很多局面不存在最佳应手。因为它的深奥、玄妙和思维的独特性,连电脑程序都无法模拟。 所以，有人说：象棋是地球上的游戏，围棋则是宇宙中的游戏。下围棋可增强孩子的注意力、观察力、分析力、创造力、记忆力，好处如下：

一、可形成温文尔雅的气质，远离低级趣味。
二、可形成独特的风格，在棋盘上自由发挥想象。
三、可领悟竞争的哲学，如：诚信为本、以静制动。
四、可掌握战斗的分寸，如：刚柔并济、势地均衡。
五、可培养大局观。因为要经常判断轻重缓急，权衡利弊，作出取舍。
六、可形成优良品质，如：慎重、理智、忍耐、坚毅、临危不乱、迎难而上。
七、可培养谋略，如：扬长避短、以柔克刚、以攻代守、旁敲侧击、迂回作战。
八、可提高智力。对接触战、死活的计算，作战方法与次序的思考，可以使思维严密、全面、灵活。

Answer 2

两者比较
1、国际象棋的优势：国际化程度极高：全球十亿多人在下，是欧亚非澳南美北美各大洲各国都推崇的“智力体操”。围棋在欧美就是不吃香，主要是文化背景的问题。即使古力连赢李世石十盘也不会成为欧美的体育新闻；然而两位江苏姑娘侯逸凡（泰州兴化）和阮露斐（南京）争夺女子国际象棋世界冠军之后，16岁夺得棋后称号的少女侯逸凡就被纽约时报连篇累牍地报道过，比尔盖茨也出来夸她。有句名言：国际象棋是人类智慧的体操。比尔盖茨肯定佩服侯逸凡智商比自己高，羡慕嫉妒爱。国际象棋立体棋子形象生动，容易吸引孩子的兴趣。
2、围棋的优势：精深莫测，变幻无穷，对于计算的要求很高，也训练抽象思维。另外，围棋的普及程度高，喜欢围棋的家长多，有一定的国际性---在中日韩三国盛行，台湾也比较流行。围棋的劣势：比较抽象，幼儿入门偏难，训练和比赛比较耗时间和体力。国际化程度不高，仅限于东亚中日韩三国（含台湾）。

Answer 3

国际象棋直观，可以锻炼孩子的思维敏捷。适合女孩子。
而围棋形象上比较抽象，而且围棋可以锻炼孩子对大局观的判断，磨练耐性。适合男孩子。
如果你家孩子比较好动，不如去练围棋。如果你家孩子比较内向，就去练国际象棋（我更推荐中国象棋）

Answer 4

怎么说呢？围棋适用中韩日基本。国际象棋适用全世界。至于孩子的思维训练。围棋讲究大局观，可以失小得大。国际象棋更讲究步步紧逼，一环套一环，计划套着计划，战术套着战术。
简单说围棋就像一场圈地规划游戏。国际象棋更像一场具体的战斗过程。
都很训练孩子思维。家长自己取舍。

Answer 5

围棋和国际象棋的相同之处，也是我们普通人无法精通的一个共同原因就是：
在下第一手的时候，已经计算好后几手甚至后几十手的走法，以及对方可能的走法。
想韩国石佛李昌镐，我们国人为什么下不过他，就是因为他的大脑计算的太快了。
所以，不论哪种，我想，只要让孩子，勤于练习，多思考，都是有益其大脑发育的。
谢谢，希望有用。