孩子上二年级了,存在不少问题,态度好的、歹的都施展了,但收效不大,主要由以下一些表现:1、平时对学习的理解力也较好,一讲就明白,但写作业时必须要有家长在旁边才行,独立完成作业能力不强。2、写字时,要求写认真时也能写好,但不说时就又快快的写完了事。3、一个字、一道题,当时讲完了,也明白了,会认了、会做了,但过后又遇到时,还会出现不认识、不会做的情况。4、写作业时,应该半小时就做完的,老是磨磨蹭蹭,还没做多长时间就喊累了,要休息一会儿看电视。5、上课时,坚持认真听课的时间不长,老想做小动作,抠个橡皮、卷卷书页、画画课桌、叠个折纸,说不定一旦错过老师讲的关键点儿就不明白怎么回事了。6、孩子也不是那种调皮孩子,但老是想着玩具、唱歌。现在学校一个班级就是七、八十人,老师忙不过来,说得多了,也有个教育态度疲劳的问题;大人白天上班,晚上回来说得多了也有态度不好的时候。对此,想请教比较详细的、具有针对性的解决办法和教育方法,拜求了!