紫藤萝瀑布课后题答案,求解
1、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。2、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。3、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆,帆下带着尖底...
紫藤萝瀑布的课后题
1、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。答案:将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。2、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。答...
《紫藤萝瀑布》课后题的答案
1.为什么面对紫藤萝瀑布,作者的感情有那样的变化,对生命有那样的感悟呢?研究这个问题,应该注意写作时间——1982年,文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝,后来,拆掉了紫藤花架,改种果树,理由是,“花和生活腐化有什么必然关系”,这个话,今天听来是多么荒唐,这就是极“左”的论调。根据这个线...
初一语文上册第四课紫藤萝瀑布课后练习题第二题急求
参考答案:1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。4.物我交融,既写...
七年级上语文全效学习第4课《紫藤萝瀑布》答案,对不起,麻烦你了。
二、1.这句话运用了比喻的修辞手法,把一树紫藤萝比喻成流动的瀑布,突出了紫藤萝的气势不凡。2.这句话运用了比喻的修辞手法,写出了紫藤萝花不同的部位不同的深浅,还运用了拟人的修辞手法,使紫藤萝花更有生命力,富有情趣。3.这句话运用了比喻的修辞手法,将盛开的紫藤萝比作船舱和忍俊不禁的...
紫藤萝瀑布课后题第二题的答案
初中人教版课文第四课课后练习题第二题的答案急用,帮忙找一找!第二题:揣摩下列语句,体会写景妙处.1从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的谈紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见起终极。2紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最...
《紫藤萝瀑布》的阅读题答案。
2、(1).将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。(2).细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。(3).用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。(4).物...
紫藤萝瀑布 课后作业 问题!
要结合写作背景来理解。我个人的理解是:1.“紫色的瀑布遮住了粗壮的的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。” 这句话体现了紫藤萝瀑布对作者心境的触动。作者凝望这旺盛开放的紫藤花,不仅仅是眼睛领略了她那盛绽的光辉,心底更是被她生命力的顽强所震撼,“流着,流着,流向人的...
紫藤萝瀑布阅读题答案【【【急急急!!!】】】
1.讲了紫藤萝花的颜色、形状、香味。2.能突出作者沉重的心情,起到了首尾呼应。 (不太确定)3.这句话突出了紫藤萝花的多。突出了紫藤萝花的颜色亮丽。突出了紫藤萝花的形状。
七年级上册的语文探究在线第四课<<紫藤萝瀑布>>的阅读,<<金色花>>...
课后练习答案二.1.将盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡、灿烂辉煌。2.细腻的写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,既富有动感又富有情趣。3.用帆和船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的形状显得生机勃勃,比作笑容,更显得美好可爱,也抒发作者的喜悦心情。4.物我交融既写出一树繁花的壮丽,...