【初中数学】有理数乘除 (列等式计算,步骤要明确哦.)
解:1、原式=15×(5\/6)×(9\/5)×(5\/4)=81\/4 2、原式=(1\/3+1\/6+1\/5)×30 =1\/3×30+1\/6×30+1\/5×30 =10+5+6 =21 3、原式= 5又18分之17 × 36 =(5+17\/18)× 36 =5× 36+17\/18× 36 =180+34 =214 ...
【初中数学】有理数乘除 (列等式计算,步骤要明确哦.)
1.(7\/4-7\/8-7\/12)÷(-7\/8)=7\/4÷(-7\/8)-7\/8÷(-7\/8)-7\/12÷(-7\/8)=-2-(-1)-(-2\/3)=-1\/3 2.15÷(-9)×1\/9 =15×(-1\/9)×1\/9 =15×(-1\/81)=-5\/27
初中一年级数学有理数乘除法的概念
乘法结合律:(AB)C=A(BC)乘法分配律:A(B+C)=AB+AC (5)除以一个不等于零的数,等于乘以这个数的倒数 (6)0除以任何不等于0的数,都得(0)(7)有理数的加减乘除混合运算顺序:先括号,然后乘除,最后加减
...比如说符号判断,括号打开符号的变化等等(初中数学)
括号前是+,去括号里面不变号 括号前是-,去括号里面+变-,-变+ 按乘方,乘除,加减,从左至右,去小括号,去中括号,去大括号的顺序算 合并同类项时,先用笔画出要合并的项
【初中数学】有理数列等式运算 (亲,步骤要明确哦)
=210 (2) -2.5÷1又4分之1×(-4)=2.5× 4\/5 × 4(负负得正,除以1又4分之1,把他转化为乘以他的相反数4\/5)=0.5×4×4 =8 (3)(-2又7分之1)÷(-14分之5)×(-8分之5)= -(15\/7)× (14\/5)× (5\/8)(三个负号为负,记住奇负偶正)= -15\/2= -7....
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解释:偶数个数的数相乘,所得的数是正数。相反,奇数个数的数,所乘的数就是负数。下面除法:(-30)÷(-15)÷(-2)解:原式=-(30÷15÷2)=-(2÷2)=-1 解释:奇数个数的数相除得负数,偶数个数相除得正数。后面还有乘除法混合运算,难度更深一层。更何况这个单元过后,就几乎全是...
初中数学有理数单元考要注意什么?
1、要把有理数的概念理清楚 2、注意运算符号,像负负得正、正负得负等。3、注意计算顺序,有括号先算括号里的,然后就是先算乘除后算加减 4、去括号的时候要注意括号外面的运算符号。如果是正,就可以直接去括号;如果是负,那去括号时,括号里面的符号全都要变号。...你可以上百度文库搜有理数...
怎样学好有理数加减乘除混合运算?
有理数混合运算 是初、高中数学的基础知识,一定要学好。学习这部分内容的时候 , 很多同学求快, 在计算的时候会省略掉老师所说的步骤,按照自己的想 法、算法 想快速计算出结果。这就导致错误百出。计算的时候,一定要心念 口诀步骤 (加法法则、减法法则、乘除法法则) ,熟练之后再 肆意发挥!
求人教版初中数学大纲目录,要详细。。。
1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方(科学计数法)第二章 整式的加减 2.1 整式 2.2 整式的加减 第三章 一元一次方程★ 3.1 从算式到方程 3.2 解一元一次方程(一)合并同类项与移项 3.3 解一元一次方程(二)去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程 第四...
初中全部数学公式,全部总结归纳好了(给孩子留好)
初中数学归纳总结 有理数运算 有理数加法:同号相加,绝对值加,保持原符号;异号相加,取绝对值较大者符号,并用较大绝对值减去较小绝对值。有理数减法:减法转为加法,被减数加上减数的相反数。有理数乘法:同号得正,异号得负,任何数乘以零等于零。合并同类项:同类项的系数相加,保持字母及指数...