六年级人教版语文书上册第十三课《我们只有一个地球》怎样分段?
第1自然段：描写了地球的美丽壮观、和蔼可亲。第2自然段：通过比较，阐明地球是渺小的。第3~4自然段：举例说明，地球上的自然资源是有限的。第5~7自然段：目前为止，没有适合人类居住的第二个星球。第8~9自然段：发出感叹，表明保护地球自然环境的重要性和紧迫性。
六年级语文上册13课9自然段可以分为几层?第一层讲的是什么?
第13课第9自然段应该就是最后一段了，只有3句话。第一层是第一二句，主要是告诉人们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。第二层是第三句，主要是告诫人们要精心地保护地球，才能造福后代。
六年级上册语文第十三课主要内容,简短一些,不要太长,秒回,好的话就采纳...
本文介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生活的唯一的星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
人教版六年级上册语文第十三课主要内容
13、只有一个地球 课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着，从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后，用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可...
六年级上册语文第13课 只有一个地球 的中心思想
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上...
六年级上册第13课只有一个地球有哪些说明方法
(1)列数字 句子是：它是一个半径只有六千三百多米的星球.（2）作比较 句子：但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.（3）分类别 句子：人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类贡献的.（4）举例子 句子：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年...
小学六年级语文第十三课只有一个地球第一自然段的两个比喻句
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽。体现了作者对地球的热爱之...
六年级上册第十三课只有一个地球课文运用了哪些说明方法
六年级上册第十三课只有一个地球课文运用了哪些说明方法 一共有六种说明方法 ：列数字、打比方、作比较、作假设、类比、举例子。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（打比方）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，...
人教版六年级上册语文第13课只有一个地球的课后练习题第一 二三 最重...
1.(1)课文是从宇航员遥望地球引入，接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该保护地球。（2）说地球可爱，是因为她是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”。她既像人类的母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲。没...
六年级语文上册第13课只有一个地球词语盘点
六年级语文上册第13课《只有一个地球》句子赏析 1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，...
