如图所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球置着的小球弹起，说明声音的是由__
如图所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球置着的小球弹起，说明声音的是由______产生，同时也说明了声音传播过程中有______．
敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波传能递能量．
故答案为：振动；能量．
如图所示的装置中,敲响右边的音叉,会看到的现象是竖直放置的泡沫小球...
用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由振动产生的；敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波传能递能量．故答案为：振动；能量．
初中二年级物理声学试卷
7.在图2所示的装置中,敲响右边的音叉,会看到的现象是竖直放置的泡沫小球___。如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验,则会看到泡沫小球___,这说明了___。 8.有时我们接起电话,彼此间只说了声“您好”,对方还未来得及告诉我他是谁,如果他是我们熟悉的人,我们就能知道他是谁,这是根据___来判断的。 二...
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还有是说:沸腾温度不变的原因?蒸发温度下降的原因.答案:沸腾过程要不断从外界吸收热量,虽然动能较大的分子逸出,但又从外界补充了能量,液体分子的平均动能不变,温度保持不变.蒸发是液体表面动能较大的分子逸出,液体分子平均动能减小,故液体温度降低.另一个是说:寒冷的冬天.河上结了厚厚的冰,气温可以达...
在如图所示的装置中,敲响右边的音叉,会看到的现象是竖直放置的泡沫小球...
由题干知道：敲响右边的音叉，左边的音叉也振动发声，且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会因音叉的振动而被弹起，这表明声音由空气传播到左边的音叉；在月球上做这个实验，左边的音叉不会振动发声，小球就不会弹起，处于静止不动，所以这表明月球上没有空气是真空不能传声．故答案为：被弹起；静止...
如图,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球被弹...
由题干知道：敲响右边的音叉，左边的音叉响，且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起这是因为声音由空气传播到左边的音叉，使左边的音叉振动；故答案为：振动；空气．
如图,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹...
（1）如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动、空气能够传播声音；（2）在月球上做实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音；故答案为：声音是由物体振动产生的、空气能够传声；小球不能被弹起．
如图所示的实验装置,敲响左边的音叉,右边完全相同的音叉会将悬挂在旁边...
如：:声音是由物体的振动产生的;声音能在空气中传播;声音能传递能量等。 由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传递声音．
如图所示,敲响乙音叉时,挂在甲音叉旁的塑料小球会一次次被弹起.(1...
（1）用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，说明声音声音是由物体振动产生的、可以在空气中传播并说明了声音具有能量，但不能说明该小球的产地来自中国；故选D；（2）在这个实验中泡沫球的作用是将振动放大，便于说明音叉的振动，该实验方法叫转换法；（3）由于真空不...
如图所示实验:(1)敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股的接触的...
（1）当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉振动，靠在左边音叉的小球能弹起，这说明左边的音叉也在振动．这是空气将右边音叉的振动传给了左边音叉．（2）由于真空不能传声，所以在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球不会像图示那样弹起；因为真空不能传声；（3）在这个实验中泡沫球的作用...
如图所示,完全相同的两个音叉,敲响右边的音叉,左边的音叉响,悬挂在线上...
不能看到泡沫塑料球被弹起，因为声音在真空中不能传播，右边音叉发出的声音无法传到左边音叉，使左边音叉振动．本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法称为转换法；泡沫塑料球的作用是把音叉的振动放大．故答案为：会；空气；不会；不会；介质；把音叉的微小振动放大，便于观察．
