一、学情分析:
本班多数学生养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困生,这就要求教师加强对学困生的教育和引导,让他们尽快养成良好的学习习惯。
二、教学计划:
部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2020年春季正式实行,全册共四个单元,分别是第一单元(完善自我 健康成长),第二单元(爱护地球 共同责任),第三单元(多样文明 多彩生活),第四单元(让世界更美好)。
1、通过第一单元《完善自我 健康成长》的教学,使学生懂得每个人都应得到尊重,学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训,从而完善自我,让自己做得更好。
2、通过第二单元《爱护地球 共同责任》的教学,使学生认识到地球的健康关系到人类的安危,从而增强环境保护意识,懂得环境保护的方法,并激发学生保护环境的责任感,自觉从身边小事做起,养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
3、通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学,了解文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同 文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”
4、通过学习第四单元《让世界更美好》的教学,使学生认识到世界上各个国家只有团结起来,形成共识,达成共通,互惠互利协同发展,才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。
三、教学目标:
1、懂得每个人都应得到尊重,进一步完善自我,促进健康成长。
2、懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。
3、懂得反思的意义,养成反思的行为习惯,进一步完善自我,促进健康成长。
4、初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况,以及各个国家和地区采取的相关对 策,体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己拥有的基本权利和义务,树立有权利也有义务的观念。
四、教学重难点:
1、懂得每个人都应得到尊重;学会如何尊重自己、他人。
2、懂得宽容的意义,学会如何宽容。
3、懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。
4、明白环境问题的严重性,形成保护环境的意识,养成保护环境的行为习惯。
五、教学措施:
1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学,转变过去“满堂灌”的教学观念。
2、课堂教学应体现对儿童的尊重,理解和关注,让孩子们在快乐中学习道 德与法治。
3、建立学习小组,开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验,在交流中感悟,享受健康的学习生活。
4、用课件进行教学,力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质,及时与学生沟通,搞好师生关系。
六年级下册道德与法治教学计划如何写?
二、教学计划:部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2020年春季正式实行,全册共四个单元,分别是第一单元(完善自我 健康成长),第二单元(爱护地球 共同责任),第三单元(多样文明 多彩生活),第四单元(让世界更美好)。 1、通过第一单元《完善自我 健康成...
如何写道德与法治的教学计划
部编版五年级道德与法治下册教学计划及进度表 一、指导思想 以小学《道德与法治课程标准》为指导,让道德存于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人、懂法守法,自发自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。本学期,我将...
道德与法治教学计划
2、发挥艺术形式在本课程教学中的效能,重视创设良好的学习情境,灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间,以人为本,引导学生自主学习。3、重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化,重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现,重视儿童活动中付出的努力的程度,以及过程中...
部编版(人教版)《道德与法治》 五年级下册教学设计 教学计划、教学反思...
一、教学计划:《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。 具有以下基本特征:生活性;开放性;活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标...
道德与法治组教学计划怎么写
1.道德与法治组教学计划怎么写 一、指导思想 1、本学期道德与法治教研工作将坚持“立德树人”,贯彻“五育并举”的教育理念。严格执行课程计划,持续改进教学行为。 2、结合学校育人目标,遵循教育教学规律,贯彻落实学科教学建议,深入开展课堂教学研究,营造良好的教研氛围,结合本学科特点,促进学生德、智、体、美、劳全...
学习《思想道德与法治》这门课程以后, 你学到了什么?下学期你计划如何学...
下学期你计划认真学习,好好完成作业。学习《思想道德与法治》这门课程以后, 我学到了:我想表达我在这门课程中所学到的东西。通过学习《思想道德与法治》,我认识到法治的重要性以及它在维护社会稳定和公正方面所发挥的关键作用。我还了解到道德和伦理价值观在法律制定和实施中的重要性,以及如何通过...
小学六年级下学期思想品德教学计划三篇
第二学期品德与社会科单元教学计划 单元 第一单元我们生活在一个地球村 课题1、可爱的地球 2、从世界看中国 3、我们互通有无 4、网络连接你我他篇三 一、全册教材分析 全书分为三个单元 第一单元(1---4课)主要是进行校园生活中的道德规范教育,学校生活是学生生活的重要部分,小学生必须遵循学校生活中的道德规...
七年级下册道德与法治教学计划
七年级下册道德与法治教学计划 一、学生情况分析 七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有...
小学二年级道德与法治下册教学计划范文
1.小学二年级道德与法治下册教学计划范文 一、同学基本情况分析 经过一年半的学习,同学能感受到经过二年级上学期的学习生活后的进步和变化,并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深,同学的学习热情不时高涨,他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习而且我班...
一年级道德与法治下册教学计划
一年级道德与法治下册教学计划 《道德与法治》课具有以下基本特征:1、生活性2、开放性3、活动性。教材力求体现思想性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:1、从儿童真实生活出发,实现学科内容的整合。2、强化教材的生活指导职能。一方面通过现实情境的...