部编版六年级上册语文第五单元习作范文600字

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部编版六年级上册语文第五单元习作范文600字如下：

悔，你有过吗？我有过悔，而且是永远的悔，到底是什么让我忏悔一辈子之久呢？没人知道，除了我自己。

那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨，在上学之前，我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧，现在没有。于是，我去上学了。下午，放学回家，我做完了老师布置的家庭作业，就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候，我又和爸爸提起了交费的事。

他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答，我不由自主地说了一句：“你抽烟的钱比我的书本费还多呢！”我说完后，往爸爸的脸上瞧去。霎时，爸爸的脸由晴转阴，而且是乌云密布。我心里咯噔一下：坏了，会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我，更没有打我，只是拖着沉重的脚步，一步一步艰难地朝楼上走去。

小学习作怎么写

1、确定主题：选择一个明确的主题或写作题目，可以是一个事件、一个人物、一段经历或一个观点等。

2、做好提纲：在写作前，先做一个简单的提纲。列出你计划写作的几个主要段落和每个段落的主题。

3、引起读者兴趣：开篇要引起读者的兴趣，可以使用一个有趣的事例、一个引人入胜的问题或一个生动的描写等。

4、逻辑结构：保持文章的逻辑结构清晰，按照时间顺序、因果关系或问题解决的过程进行组织。

5、语言简洁明了：使用简单易懂的语言，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。尽量用自己的话表达观点和思考。

6、具体描述和细节展示：在写作中，通过具体的描写和细节来增加可信度和吸引力。例如，使用形象生动的词语、比喻、对话等。

7、结尾总结：结尾要简明扼要地总结文章的主要观点，并给出一个合适的结束语。