七年级语文下册第14课课后答案(急啊)
语言:他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是迸发出启蒙的火花。动作: 门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个...
七年级下册语文作业本第14课《福楼拜的星期天》答案
14福楼拜家的星期天 1.示例:祖籍 狼藉 滑稽 嗜好 魅力 槐树 戏谑 虐待2.(1)博学多识(2)一拍即合(3)义愤填膺(4)寻欢作乐(5)忘乎所以3.莫泊桑法短篇小说巨匠项链羊脂球4.示例:(甲文)乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上。(乙文)在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。5.头、...
零五网七年级语文伴你学第14课答案
手机版 我的知道 零五网七年级语文伴你学第14课答案 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 七年级语文 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答...
语文阳光学业评价七下第14课阅读答案
参考答案:1 、①有野气、仇气,②极不合群,③自尊心极强,④勇敢。(评分标准:①②③点答对两点即得2分,言之有理即可,④关键词“勇敢”1分)2、我认为以施舍者的心态面对贫穷与弱小是对他们的关爱。或“我当着岁娃的面向他施舍爱心,并为这种做法感到得意”。(2)孩子们心里对心灵平等需...
七年级语文第14课课后习题2、3题的答案
饱食:很多次 栖息:停留,休息 游戏:人们喜欢秋天 第3道题你在提问一遍,我去问问同学
七年级下册第十四课读读写写的拼音
有关七年级第14课读读写写的拼音如下:第十四课《驿路梨花》1、寨zhài:防守用的栅栏。旧时驻兵的地方:安营扎寨。村寨,四围有栅栏或围墙的村子。强盗聚居的地方:寨主。2、撵niǎn:驱逐;赶走:把他撵出去。追赶:他走得快,我撵不上他。3、扛 kánɡ:用肩膀承担物体:扛枪。支撑;忍耐:...
七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》教案
以下是我为您整理的七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:福楼拜家的星期天 教学目标: I知识与能力: 1、速读课文,体会人物形象,培养学生的自主学习能力。 2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。 3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。 II过程与...
七年级下册语文第14课写了那五件好事
一个美国鬼子正在靠近正门的地上熟睡,果真有美军证明片,朝鲜小姑娘提起木桶往回跑,背上枪.,越来越紧迫,志愿军战士在雾的掩护下。 老王来到第一道防界线前。 抗美援朝时期,老王手中的石头就毫不留情的砸向他。上级派侦查员老王潜入到美军内部。踏起正步学着鬼子的样子向第二道防界线走去,找野菜...
七年级下册语文14课福楼拜家的星期天
福楼拜把莫泊桑带进客厅,全厅的人都非常热情地向莫泊桑问候,当然作为晚辈的莫泊桑也有礼貌的回敬了。屠格涅夫严肃地对莫泊桑说:“你想知道我的创作经验吗?那就是把手伸入人类生活的深处吧!人人都在生活,但是只有少数人熟悉生活,只要你抓住他,他就会饶有趣味。哈哈!这是歌德说的,不过用这句话来...