七年级语文下册第14课课后答案(急啊)

如题所述

“福楼拜”外貌: 古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛。 他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。
语言:他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是迸发出启蒙的火花。
动作: 门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅,谈话、握手、拍肩。 热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智。
性格:温和
“屠格涅夫 ”外貌:白皙的脸。 用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲。讲无论什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味。
语言:谈话很少涉及琐事,总是围绕着文学史方面的事件。非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。
动作: 仰坐在一个沙发上。 怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识。
性格:寡言
“都德”外貌: 他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊。
语言:一来就谈巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。
动作:他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。 生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式。
性格:坚毅
“左拉 ”外貌:中等身材,微微发胖。有一副朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮,但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽和戏谑。
语言:很少讲话。发出几声:“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和。
动作:爬六层楼,累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。
性格:聪慧
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-04-05

第2个回答  2012-04-08
是福楼拜家的星期天么?
第3个回答  2012-04-15
是乡愁的么?
第4个回答  2012-04-15
找全解

七年级语文下册第14课课后答案(急啊)
语言:他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是迸发出启蒙的火花。动作: 门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个...

七年级下册语文作业本第14课《福楼拜的星期天》答案
14福楼拜家的星期天 1.示例:祖籍 狼藉 滑稽 嗜好 魅力 槐树 戏谑 虐待2.(1)博学多识(2)一拍即合(3)义愤填膺(4)寻欢作乐(5)忘乎所以3.莫泊桑法短篇小说巨匠项链羊脂球4.示例:(甲文)乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上。(乙文)在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。5.头、...

零五网七年级语文伴你学第14课答案
手机版 我的知道 零五网七年级语文伴你学第14课答案  我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 七年级语文 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答...

语文阳光学业评价七下第14课阅读答案
参考答案:1 、①有野气、仇气,②极不合群,③自尊心极强,④勇敢。(评分标准:①②③点答对两点即得2分,言之有理即可,④关键词“勇敢”1分)2、我认为以施舍者的心态面对贫穷与弱小是对他们的关爱。或“我当着岁娃的面向他施舍爱心,并为这种做法感到得意”。(2)孩子们心里对心灵平等需...

七年级语文第14课课后习题2、3题的答案
饱食:很多次 栖息:停留,休息 游戏:人们喜欢秋天 第3道题你在提问一遍,我去问问同学

七年级下册第十四课读读写写的拼音
有关七年级第14课读读写写的拼音如下:第十四课《驿路梨花》1、寨zhài:防守用的栅栏。旧时驻兵的地方:安营扎寨。村寨,四围有栅栏或围墙的村子。强盗聚居的地方:寨主。2、撵niǎn:驱逐;赶走:把他撵出去。追赶:他走得快,我撵不上他。3、扛 kánɡ:用肩膀承担物体:扛枪。支撑;忍耐:...

七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》教案
以下是我为您整理的七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:福楼拜家的星期天 教学目标: I知识与能力: 1、速读课文,体会人物形象,培养学生的自主学习能力。 2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。 3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。 II过程与...

七年级下册语文第14课写了那五件好事
一个美国鬼子正在靠近正门的地上熟睡,果真有美军证明片,朝鲜小姑娘提起木桶往回跑,背上枪.,越来越紧迫,志愿军战士在雾的掩护下。 老王来到第一道防界线前。 抗美援朝时期,老王手中的石头就毫不留情的砸向他。上级派侦查员老王潜入到美军内部。踏起正步学着鬼子的样子向第二道防界线走去,找野菜...

七年级下册语文14课福楼拜家的星期天
福楼拜把莫泊桑带进客厅,全厅的人都非常热情地向莫泊桑问候,当然作为晚辈的莫泊桑也有礼貌的回敬了。屠格涅夫严肃地对莫泊桑说:“你想知道我的创作经验吗?那就是把手伸入人类生活的深处吧!人人都在生活,但是只有少数人熟悉生活,只要你抓住他,他就会饶有趣味。哈哈!这是歌德说的,不过用这句话来...

初一下语文评价手册第14课答案
w

相似回答
大家正在搜