客运车平均车速提高了50%,而从甲地到乙地的时间缩短了2h。试确定原来的平均车速
2.八年级(1)班学生周末乘汽车到游览区游览,游览区距学校120Km.一部分学生乘慢车先行,出发1h后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达游览区,已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度
3.某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10h。采用新工艺前、后每小时分别加工多少个零件?
4.一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上(不包括300枝),可以按批发价付款;购买300枝以下(包括300枝)只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔,如果给学校八年级每人购买1枝,那么只能按零售价付款,需用120元;如果多购买60枝,那么可以按批发价付款,同样需用120元。
(1)这个学校八年级的学生总数在什么范围内?
(2)若按批发价购买6枝与零售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年级学生有多少人?
5.某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场,就用8万元购进这种衬衫,面世后果然供不应求。商厦有用17.6万元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了4元。商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元,最后剩下150件按八折销售,很快售完。在这两笔生意中,商厦共盈利多少元?
设x为什么?
追答建立方程呀,设未知量,根据题目中的数量关系或倍数关系列等式方程
急求答案 分式方程解决下列问题
解出X,总盈利=【58-X】×【80000\/x】+【58-(X+4)】×[2×【80000\/x】-150]+150×【0.8×58-(x+4)】
求初2分式计算题!!!加急!!!
(5)检验并写出答案.检验所求得的解是否合理,是否符合题目的实际意义,不合理、不符合题意的解要舍去;最后写出答案. 课本问题解答 回顾一下解一元一次方程时是怎么去分母的,从中能否得到一点启发?(P14) 解一元一次方程去分母时,方程两边都乘以分母的最小公倍数.由此,我们可以联想在解分式方程时,方程两边都乘以分...