金色的鱼钩这篇课文通过写 过草地时，某一炊事班长接受任务，为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事。表现出老班长舍己为人，忠于革命，忠于党的高尚品质。
桥 赞颂在人民群众生死攸关的危急关头无私无畏、不徇私情、英勇献身的老支书！告诉我们，向老支书学习。
梦想的力量的主要内容是通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心
望采纳，上面都是我一个一个字打出来的
...金色的鱼钩》、《桥》、《梦想的力量》课文的思想感情_百度...
再见了，亲人》一文，作者魏巍以志愿军的口气，深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊。金色的鱼钩这篇课文通过写 过草地时，某一炊事班长接受任务，为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事。表现出老班长舍己为人，忠于革命，忠于党的高尚品质。桥...
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再见了亲人：感受到了人世间最美好的亲情 金色的鱼钩：感受到了老班长舍己为人的品格 桥：感受到了老汉这种舍小家为大家的精神 梦想的力量：感受到了瑞恩有着一颗善良的心 可以采纳！我们老师检查过这一题，我对了，所以你放心~
《再见了,亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》抒情的方式不大一...
答案如下：《再见了,亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》抒情的方式不大一样，有的是（直接抒情），有的是（借景抒情）.这是语文老师公布的答案，绝对错不了的，放心好了！请采纳，谢谢支持！
小学五年级语文难题,跪求答案。急急急急
《金色的鱼钩》、《桥》《再见了，亲人》、《梦想的力量》这几篇文章中，《金色的鱼钩》和（再见了，亲人）是把思想感情含在事情的叙述中，（桥 ）却把思想感情包含在环境描写中，而（ 梦想的力量）是在叙事的基础上直接抒情，在我们学过的课文中还有（东阳•童年•骆驼队）是用的借景...
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再见了,亲人 情感表达方法（ 直接抒发自己的感触，真实情感 ）桥 情感表达方法（ 以熟悉的物来做介质 ）金色的鱼钩 情感表达方法（ 以曾经使用的物来抒发 ）梦想的力量 情感表达方法（ 以想象来升华情感，
人因善良而可爱作文大全
亲人》讲述了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景，展示了深厚的同胞感情；第26课《金色的鱼钩》说的是老班长为了几个小同志而饿死的故事，让人感到非常惨烈；第27课《穷人》这篇文章讲述的是自己本身都很贫穷的桑娜一家，因为有一颗善良的心又抱来了两个可爱的孩子；第28课《梦想的力量》则是讲...
照片里的温暖事情起因经过结果怎么写
感动是人间最美好的情感，我们的心湖会不断地因一些人和事而荡起阵阵涟漪。《再见了亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民的深情厚谊令人感动。《金色的鱼钩》中，老班长把鱼肉给三个生病的小战士吃，而身体也同样虚弱的他自己却只啃鱼骨头，这种关心自己胜过关心他人的高尚品质非常感动。《梦想的力量》中的小...
五年级下册语文3、4单元的内容
《再见了，亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；《桥》中老支部书记在生死关头，不徇私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；《梦想的力量》中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和...
三年级下册语文珍珠泉的短文表达了作者怎样的思想感情
五年级下册语文第四单元的课文表达了作者怎样的思想感情 《再见了，亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下； 《桥》中老支部书记在生死关头，不徇私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；《梦想的力量》中...
请联系课文《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》的内容,分别用两个成...
1、理解课文中的重点词语，体会人物的思想感情。⑴ 一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。这是指导员向老班长交代任务时说的话。这段话指出了老班长肩负的三重任务：是上级—因为老班长要领导他们走出草地。是保姆—因为老班长要十分周到细致地照顾他们。是勤务员—因为照料病号的事都要由他去做。...
