小学生应不应该参加补习班,辩论,我是正方,支持应该,求辩词!!!!!!!

如题所述

1.最近历年课改,小学课内教材越改越简单,至少数学方面,和十年前相比,已经落后一两个学期的速度。
而现在的孩子绝不比十年前笨(按说科技发展了,应该更聪明),所以大多数孩子在课内“吃不饱”,需要再课外学习更多知识。(注意此处英语除外,可能被对方抓小辫子@@……)

2.课外班比课内往往更重视教学,学习效果更好。
课内是政策规定,想转校还不那么容易;课外是市场调控,教学效果不好孩子就不来上了。
市场压力造成课外班普遍比课内更重视教学效果。
例如大多数课外班实行分层教学,方便因材施教

3.课内教育是国家规定,是统一的。课外教育更多元化,更个性化。
对学生个体而言,课外教育能满足学生更个性的要求,比如英语好,就拔高英语,数学差,就补数学基础课。如此量身定做,更有利学习。

4.对于侵占学生课余时间的狡辩(这个……只能狡辩吧= =):现在课内课业负担减轻,因此周一到周五在学校学习的深度不大。很多孩子的感觉是,周一到周五在课内玩,周六周日学习。这样算下来,一周玩了五天,已经很多了。

5.注意课外辅导班应当合理报班。
随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上课外班”造成的后果。
例如难度过大造成压力之类之类的……
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-04-16
你好,我是这样认为的,
如果你的老师讲的不是很好,你听不懂或不完全懂,那么你可以去辅导班试试。
这并不会影响成长,真的。

应该,因为
1.上兴趣班可以培养兴趣,全面发展
2.上兴趣班可以为兴趣这一学科打好基础
3.上兴趣班可以使我们的兴趣爱好得到进一步的发展本回答被网友采纳
第2个回答  2012-05-15
我认为参加补习班既浪费时间而且又浪费钱,如果把花在补习班上的钱去买书,或者去网上找资料看,这往往要比去补习好;另一方面,去补习班的人一般都是被父母逼迫去的,都不是自愿的,去了那也不好好学,就是在那玩,有那个闲工夫,为什么不在课堂上听明白了,而去花那个冤枉钱呢?让出时间去玩,让大脑放松,何尝不是件好事?总比束缚在笼子里好,并且好不容易有一个假期可以放松下自己,还得使劲的学习,这不是给自己找没趣吗?可对于喜欢上补习班的同学就另当别论。
第3个回答  2023-10-31
应该,因为补习班没有什么坏处,而且周末不上补习班,在家里没有事情可做,不也是白白荒废了两天的时间,还不如多上些补习班学点知识呢!
补习班一定要上的,不上补习班的同学学习都不好,比如说,有些高校的优等生周末还要去学各种各样的补习班呢!
补习班虽然累,但是却很有用,学的知识早晚都会学到,所以如果学过了,就当做复习,如果没学过,就当做预习,再脑子里有一个基本概念,如果正在学,那更好,就当正在温习。
上补习班的方法是多样化的,当然好处是非常多的,可以学到各式各样的知识!请问反方辩友,你们上补习班吗?
如果你不喜欢上英语补习班,你还可以上别的感兴趣的课程嘛!用不着老是把着一门功课不放。
补习班虽然很麻烦,但是也可以从中找到快乐,所以,我们认为,上补习班是很好的。补课从某种意义上来讲是件好事,不仅可以促进学生学习,而且可以减轻家长负担。其一,学生周末在家里学习,虽然看上去都是在学习,但是常常在发呆、走神、装样子,效率很低。其二,如果家里条件有限,空间很小的话,那么家长的一举一动都会影响孩子学习,这在很大程度上限制了家长的自由。1、上补习班可以增长孩子的知识,使孩子学识丰富,博览群书,用一双善于发现的眼睛去看世界,用一些美好的词语去形容某个事物,让句子变得独特,与众不同。
2、上补习班时,孩子获得进步可以及时受到老师的表扬,让孩子们提升对学习的热爱,提升自己的自身修养。
3、补习班可以发现孩子的天赋,有一门课程不好,可以选别的路走。也可以培养孩子们的兴趣爱好,从而让自己的人生走向自己走的路,让自己在人群中显得与众不同。
4、上补习班可以让孩子有一双发现别人优点的眼睛,以及有一张文明且能说会道的小嘴,为祖国的未来贡献人才与力量。上补习班还可以学会很多的学习技巧,让学习提升,让自己向满分的终点线努力。本回答被网友采纳
第4个回答  2012-04-10
如果上辅导班不好,那么辅导班又何必存在呢?为什么又有这么多人去上辅导班呢?
有些学校下属的辅导班,你在那里学得好,还可以直接被那个学校录取,难道不好么?
辅导班可以拓展视野,这不是普通的课外书可以做到的。上学,让老师来讲解课文比自己在家里看课本要强多了吧?同样,辅导班也是如此。

小学生应不应该参加补习班,辩论,我是正方,支持应该,求辩词!!!
5.注意课外辅导班应当合理报班。随时提防对方将“不合理报班”造成的后果,故意等同于“上课外班”造成的后果。例如难度过大造成压力之类之类的……

小学生应不应该上课外班,要反方辩词!!
不可以,学生在学校学习苦,作业多,要是上课外辅导班,除非我们是超人。再说,现在的孩子应当多帮助父母做一些力所能及的事,培养自己的独立精神。

辩论赛;学生应不应该上补习班辩词!!!反方就行了!
不支持应该去补习班:1.没有没有必要去补习班。如果你听从老师的课,课前预习课后复习,你可以做的足够好的学校没有额外的辅导。2.去补习班很可能减少学生对于学习的兴趣。3.上补习班会是学生的动手能力减少,没有真正实践的时间。支持:1.很可能落在起跑线上。2.补习班可以开阔人的思路,丰富思想....

英语辩论会 上补习班好(用英语,且翻译)
2、我之所以提倡我们小学生应上补习班,也是现代社会需求。不进则退,不学则惰!当然,上补习班要根据我们需要,要有选择性,既要让我们感到快乐,又要让我们好好学习。不能说给我们补习就是拔苗助长!这就要求我们有自己的思想,使自己在上补习班时既增长了知识又多了许多好朋友,在这样一个轻松愉...

小学生是否应该参加课外辅导班辩论
小学生是否应该参加课外辅导班,需要根据具体情况来决定。如果学生在学校的学习中遇到了困难,或者对某些科目有特别的兴趣,参加课外辅导班可能是一个不错的选择。但是,家长和学生也需要注意,不要过分追求学习成绩,而忽视了身心健康和全面发展。课外辅导班是针对学校课程之外的学习需求而设立的教育机构,其...

知道 小学生上兴趣班好不好 辩论赛的反方辩词怎么说?
学校学习的课程已经足够他们慢慢学会思考。让学生参加额外的辅导班并不划算,这只会让学生的学习压力更小。学习辅导课对年轻学生没有多大用处。这只是一种改变学校内容,再讲一遍的方式。很多学生在学校都不愿意听,更不用说补习班了。有些学生已经掌握了这些内容,那么去辅导课上听讲座就有点多余了。

小学生上补习班时利大于弊还是弊大于利 辩论赛正方辩词
1、学习环境 2、保证学习时间 3、家长放心

小学生上课外兴趣班对成长是弊大于利还是利大于弊 辩论赛 正方辩词
小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网络获取广泛的新的知识。

辩论赛“小学生是否多参加课外辅导班”正方辩词
1.小学生处于生理的。。时期 所以多学习有助于他们的成长 2.小学生心理处于。。。时期 大脑可塑性强 所以应适当的多学。。 这样有助于他们心智的成长 3.我们经常说 孩子不能输在起跑线上 如果不去上的话 又如何学更多的知识 如何面对以后纷繁复杂的学业问题 僧多寺少的就业问题 4.参加课外辅导...

课外辅导班 正方辩论
现在讲究的是学生为主体,老师只是辅导作用,有些学生之所以参加课外辅导班是因为家长的逼迫,家长越是逼迫越让学生不想学习,这反而会起到负面作用!有些学生虽然是自己愿意,但是那些学生就会比其他的学生有更多的作业,别人在玩耍的时候他们却要苦读书,那学生就只知道学习,根本看不到外面的世界也无法享受同龄...

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